幼兒歌舞表演ppt

目前好多幼兒第一次上了幼兒園，第二天就非常不氣，我建議你如何讓幼兒喜歡上幼兒園，必須將幼兒老師和幼兒園的環(huán)境，讓幼兒喜歡上他就愿意去。

第一，女生說(shuō)話比男生更成熟

對(duì)于3歲左右的寶寶來(lái)說(shuō)，其實(shí)與寶寶說(shuō)話相對(duì)于男寶寶來(lái)說(shuō)更加成熟，這主要是由于女生相對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，天生的語(yǔ)言能力要優(yōu)秀一點(diǎn)，這就是人們通俗所講的，女生要成熟的早一點(diǎn)。

所以，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象之后，家長(zhǎng)朋友們不要過(guò)多的擔(dān)心，因?yàn)檫@是正常的生理發(fā)育的過(guò)程，想要改變這一現(xiàn)象，一定要針對(duì)寶寶進(jìn)行具體性的語(yǔ)音訓(xùn)練。

第二，運(yùn)動(dòng)能力上各有千秋

對(duì)于3歲左右的男寶寶來(lái)說(shuō)，在運(yùn)動(dòng)能力方面要比女生優(yōu)秀一點(diǎn)，但是在一些精細(xì)動(dòng)作上面，3歲的女寶寶這樣的優(yōu)勢(shì)要大一點(diǎn)，其實(shí)這也是性別主要的影響。

男寶寶由于身為男性，力氣大一點(diǎn)，而且天生活潑好動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)能力比女生強(qiáng)一點(diǎn)是非常正常的，而女寶寶由于天生心思縝密，所以在一些精細(xì)動(dòng)作上面要比男寶寶有優(yōu)勢(shì)。

主題教學(xué)也可稱為多元智能主題活動(dòng)。多元智能相信父母有所耳聞，多元智能是美國(guó)著名發(fā)展心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士提出的，他認(rèn)為傳統(tǒng)的對(duì)于兒童智力的評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤的、單一的、片面的，霍華德·加德納博士指出，人類的智能是多元化而非單一的，由語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能八項(xiàng)組成。這八方面的智能在不同的個(gè)體上表現(xiàn)得不一樣，所以教育工作者不能以單一智能評(píng)價(jià)幼兒。

多用一些孩子喜歡的貼圖，跟孩子互動(dòng)起來(lái)
PPT自帶的動(dòng)畫(huà)和切換效果多用一些可以讓孩子覺(jué)得這個(gè)東西很高級(jí)
避免大段文字粘貼是每個(gè)PPT都要注意的
不要做太多頁(yè)，如果要突出切換效果就開(kāi)頭一兩個(gè)華麗的，中間有個(gè)兩三頁(yè)，以講為主，最后放圖和特效。
加上音樂(lè)和生效的話注意先調(diào)試一下聲音。避免蓋住自己的聲音甚至嚇到孩子

　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．了解下雨前和下雨后不一樣的自然現(xiàn)象，激發(fā)探索自然的興趣　　2．在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)按照從上到往下的順序觀察圖片?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖60-40、練習(xí)冊(cè)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　1．先彈奏一段急促的樂(lè)曲，讓幼兒感受。你聽(tīng)了這段曲子后，感受要怎么了？原來(lái)是快要下雨了。下雨前有哪些現(xiàn)象呢？　　2．通過(guò)觀察圖片，了解下雨前的一些特殊自然現(xiàn)象。　?。?） 這幅圖上畫(huà)的是下雨前的一些現(xiàn)象，讓我們來(lái)看看吧！　?。?） 引導(dǎo)幼兒按照從上往下的順序看圖。平時(shí)的云朵是什么樣的？下雨前，又是什么樣的呢？水面上的蜻蜓怎么樣了？為什么它會(huì)飛得低低的呢？青蛙在做什么？我們來(lái)學(xué)一學(xué)。這是誰(shuí)？它們?cè)谧鍪裁矗繛槭裁葱∥浵佉s緊搬家呢？　　（3） 請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)下雨前一些自然環(huán)境的變化?！　?． 通過(guò)觀察圖片，了解下雨后的一些特殊自然現(xiàn)象。　?。?） 雨嘩啦啦地下完了，這時(shí)外面會(huì)又會(huì)有什么樣的景象呢？　?。?） 引導(dǎo)幼兒獨(dú)立按照從上往下的順序看圖，然后再相互說(shuō)說(shuō)?！　。?） 集體交流?！　。?） 請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)下雨后一些特殊的自然現(xiàn)象?！　?． 比較雨前和雨后不一樣的自然現(xiàn)象。　　下雨前和下雨后有什么不一樣的地方呢？　　5． 游戲：聽(tīng)音樂(lè)變化，用動(dòng)作表現(xiàn)下雨前和下雨后的特殊自然現(xiàn)象。　　6． 結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)你們和爸媽一起觀察一下，下雨前和下雨后還有哪些特殊的自然現(xiàn)象?！　』顒?dòng)延伸：　　完成練習(xí)冊(cè)內(nèi)容、教幼兒繪畫(huà)彩虹、唱《虹彩妹妹》歌。

首先恭喜大家畢業(yè)
然后講述畢業(yè)的流程
最后祝福大家以后學(xué)習(xí)順利

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幼兒園如果要開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，首先就需要讓孩子對(duì)音樂(lè)有一定的了解，可以通過(guò)日常播放音樂(lè)的方式去引入，讓孩子去學(xué)習(xí)唱歌。在唱歌的過(guò)程中去培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力。

都是重拾到中出來(lái)的，所以給大家看出來(lái)這個(gè)PPT就好了，其實(shí)種水稻的過(guò)程還很簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的

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