太陽下山小樹葉幼兒歌曲

怎么做樹葉貼畫 采下所需要的葉子。盡量要新采的。可以采很多顏色的、反正求所需要的。然后可以經(jīng)修剪一下。用膠帶紙貼在硬紙版上就可以了

　　自然界是人類賴以生存的基本條件，是人類社會存在的根本基礎(chǔ)，為人類社會提供物質(zhì)保障。我們也屬于自然界一部分。幼兒園我們也是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。我們每天都接觸著大自然，例如我們的幼兒園有綠綠的草坪，高高的大樹，紅紅的花朵，還有很多不知名的小蟲。孩子們在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，他們能知道大自然的神奇體現(xiàn)在哪嗎？能知道大自然對我們的重要性嗎？知道如何保護大自然嗎？
　　在《多變的樹葉》這一主題中，我們通過家長問卷和幼兒談話調(diào)查，讓幼兒認(rèn)識自己與大自然的關(guān)系：感受大自然的變化，感受大自然中樹葉不不同，由樹葉的變化體驗大自然的神奇：知道大自然對人類的重要性，學(xué)習(xí)愛護環(huán)境，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。
　　了解幼兒有關(guān)的經(jīng)驗，了解幼兒對大自然了解的程度，了解幼兒在日常生活中行為表現(xiàn)，在有目的觀察、體驗、實踐、交流、欣賞影像資料等多中活動中，培養(yǎng)幼兒愛大自然情感。
　　語言領(lǐng)域
　　1、能清楚地描述出樹葉的外形。
　　2、愿意與親人、老師、同伴交流自己找到樹葉感受和體驗態(tài)度友好大方，講話有禮貌。
　　3、學(xué)會傾聽同伴講述家中附近帶來的樹葉。
?　　科學(xué)領(lǐng)域
　　1、樂意探究樹葉的季節(jié)的變化。
　　2、感受不同樹的樹葉的形狀，葉柄等不同體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
　　3、增進愛護植物、綠化環(huán)境的意識。 健康領(lǐng)域
　　1、養(yǎng)成良好的愛衛(wèi)生習(xí)慣。
　　2、增進愛護環(huán)境的意識。
　　3、喜歡大自然，能與大自然和諧相處。
　　社會領(lǐng)域
　　1、初步了解自己大自然的關(guān)系，感受親人對我們的恩賜，體驗大自然的變化。
　　2、知道傳播愛護花草樹木的意識。
　　3、樂意與家人分享自己找到的樹葉。
　　藝術(shù)領(lǐng)域
　　1、嘗試用唱、跳、畫等自己喜歡的方式表達對樹葉的熱愛和對大自然的愛。
　　2、喜歡和家人一起保護自己小區(qū)的花草樹木。
　　3、制作愛護花草的溫馨提示保護花草。

幼兒園大班兒歌,歌曲，故事大全可以到 httingshu有聲圖書網(wǎng) 上找，上面有數(shù)萬的有聲兒童故

　　自然界是人類賴以生存的基本條件，是人類社會存在的根本基礎(chǔ)，為人類社會提供物質(zhì)保障。我們也屬于自然界一部分。幼兒園我們也是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。我們每天都接觸著大自然，例如我們的幼兒園有綠綠的草坪，高高的大樹，紅紅的花朵，還有很多不知名的小蟲。孩子們在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，他們能知道大自然的神奇體現(xiàn)在哪嗎？能知道大自然對我們的重要性嗎？知道如何保護大自然嗎？
　　在《多變的樹葉》這一主題中，我們通過家長問卷和幼兒談話調(diào)查，讓幼兒認(rèn)識自己與大自然的關(guān)系：感受大自然的變化，感受大自然中樹葉不不同，由樹葉的變化體驗大自然的神奇：知道大自然對人類的重要性，學(xué)習(xí)愛護環(huán)境，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。
　　了解幼兒有關(guān)的經(jīng)驗，了解幼兒對大自然了解的程度，了解幼兒在日常生活中行為表現(xiàn)，在有目的觀察、體驗、實踐、交流、欣賞影像資料等多中活動中，培養(yǎng)幼兒愛大自然情感。
　　語言領(lǐng)域
　　1、能清楚地描述出樹葉的外形。
　　2、愿意與親人、老師、同伴交流自己找到樹葉感受和體驗態(tài)度友好大方，講話有禮貌。
　　3、學(xué)會傾聽同伴講述家中附近帶來的樹葉。
　　科學(xué)領(lǐng)域
　　1、樂意探究樹葉的季節(jié)的變化。
　　2、感受不同樹的樹葉的形狀，葉柄等不同體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
　　3、增進愛護植物、綠化環(huán)境的意識。 健康領(lǐng)域
　　1、養(yǎng)成良好的愛衛(wèi)生習(xí)慣。
　　2、增進愛護環(huán)境的意識。
　　3、喜歡大自然，能與大自然和諧相處。
　　社會領(lǐng)域
　　1、初步了解自己大自然的關(guān)系，感受親人對我們的恩賜，體驗大自然的變化。
　　2、知道傳播愛護花草樹木的意識。
　　3、樂意與家人分享自己找到的樹葉。
　　藝術(shù)領(lǐng)域
　　1、嘗試用唱、跳、畫等自己喜歡的方式表達對樹葉的熱愛和對大自然的愛。
　　2、喜歡和家人一起保護自己小區(qū)的花草樹木。
　　3、制作愛護花草的溫馨提示保護花草。

散文詩《小樹葉》目標(biāo)：1。感受散文詩的語言美和意境美，初步培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。理解和掌散文內(nèi)容。2。體
幼兒散文詩樹葉：

幼兒樹葉標(biāo)本的制作方法，選擇一個完整比較漂亮的樹葉。用重物給它壓上，使其平整，應(yīng)該

　　1、《樹葉和樹根》原文：
　　[俄]克雷洛夫
　　明朗的夏天，山谷躺在樹蔭里。有一棵樹上的樹葉，跟和風(fēng)悄悄地說著話兒，夸口自己的稠密和青翠。它們跟風(fēng)說的那些話，大致是這樣的：
　　“山谷里上上下下，誰找得到比我們還美麗的景色？樹木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著我們，請問，樹木沒有了我們還成什么樣子？那么，我們稱贊自己，就不是什么罪過吧？炎熱的中午，大家愛的是我們，給路人遮蔭歇涼的，又是我們。把村姑們招來在草地上跳舞的，是我們；而每天日出日落時夜鶯歌唱的地方，也都在我們這里。再說你自己，豈不也格外喜歡和我們一起玩兒嗎？”
　　“也許你們還顧得上對我們也說一聲‘謝謝’吧?！币粋€低低的謙和的聲音從地下接嘴道。
　　“是誰無禮地發(fā)出這種不要臉的牢騷？哼，要跟我們爭一個短長！你是什么東西，竟敢說出這種自高自大的話來？”抖動的樹葉在樹上瑟瑟縮縮地說道。
　　“我們就是深深地埋在見不到陽光的地底下，養(yǎng)育著你們的樹根。難道你們不知道嗎？就是你們生長在上面的那樹根呀。目前，你們夸耀上一個夏天吧！不過要牢牢記?。何覀儽舜酥g有這樣的差別：當(dāng)春天再來的時候，新生的樹葉固然會這里那里的飄動，然而一旦樹根枯萎了，樹木就完蛋了，你們樹葉也就完蛋了。”
　　2、作者簡介：
　　克雷洛夫（1769年2月13日 - 1844年11月21日）來自俄國，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊萬·安德列耶維奇·克雷洛夫。代表作有：《大炮和風(fēng)帆》《剃刀》《鷹與雞》《快樂歌聲》《受寵的象》