魚非漁寫的小說

感覺都差不多呢

魚，魚類是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境━━淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。
魚是一種水生的冷血脊椎動(dòng)物，用鰓呼吸，具有顎和鰭。
漁，本義為捕魚。一種海邊捕魚者所進(jìn)行或從事的生產(chǎn)勞動(dòng)。

魚與漁的故事和道理：

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，得到魚的人高高興興地大吃大喝了幾天，最后魚都吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人靠著魚竿天天打魚，開始了捕魚為生的日子，幾年后，他蓋起了房子，有了家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

拓展資料：

授人以魚不如授人以漁 --語出《淮南子·說林訓(xùn)》，原文說：“臨河而羨魚，不如歸家織網(wǎng)?！薄稘h書·董仲舒?zhèn)鳌?，書中說：“故漢得天下以來，常欲治而至今不可善治者，失之于當(dāng)更化而不更化也。古人有言 曰：‘臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”

中國(guó)有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。

管理亦是如此，企業(yè)給到員工的不同，則員工回報(bào)企業(yè)的也會(huì)有相應(yīng)的不同，企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取哪種保障、報(bào)酬、激勵(lì)、提升機(jī)制，亦或兼而有之，都是因人而異的。

當(dāng)然是漁場(chǎng)是正確的

“打魚”就是捕魚，撈魚
“打漁” 漁，本義為捕魚。一種海邊捕魚者所進(jìn)行或從事的生產(chǎn)勞動(dòng)。也可撈蝦等別的水生動(dòng)物。

多年前的一個(gè)傍晚，一個(gè)叫亨利的青年，站在河邊發(fā)呆。這天是他30歲生日，可他不知道自己是否還有活下去的勇氣。因?yàn)楹嗬麖男≡诟＠洪L(zhǎng)大，身材矮小，長(zhǎng)相也不漂亮，講話又帶著濃重的鄉(xiāng)土口音，所以一直自卑，連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘，沒有工作也沒有家。

就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候，他的好友約翰興沖沖地跑過來對(duì)他說：“亨利，告訴你一個(gè)好消息！我剛從收音機(jī)里聽到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失了一個(gè)孫子。播音員描述的特征，與你毫不相差！”“真的嗎？我竟然是拿破侖的孫子！“亨利一下子精神大振，聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著千軍萬馬，用帶著泥土芳香的法語發(fā)出威嚴(yán)的命令，他頓感自己矮小的兇狠才同樣充滿力量，講話時(shí)的法國(guó)口音也帶著幾高貴和威嚴(yán)。

就這樣，憑著他是拿破侖的孫子這一“美麗的謊言”，憑著他要成為拿破侖的強(qiáng)烈欲望，30年后，他竟然成了一家大公司的總裁。后來，他請(qǐng)人查證了自己并非拿破侖的孫子，但這早已不重要了。

“授人以魚，不如授人以漁；授人以漁，不如授人以欲。”
就是指沒有直接給予物質(zhì)，而是教以方法或某種信念

看用在什么地方。對(duì)于貧困的人群不能一味的施舍，應(yīng)該施以資金技術(shù)幫其發(fā)家致富。

魚被漁,其實(shí)漁者愚的意思是：盡管魚被釣（捕）到了，其實(shí)釣魚（捕魚）的人是最愚蠢的。