太陽鳥兒采蜜忙兒歌歌名

《蜂兒詩》

蜂兒不食人間倉，玉露為酒花為糧。

作蜜不忙采蜜忙，蜜成又帶百花香。

走在鄉(xiāng)間的田野中，看著遍野的黃菜花，聽著蜜蜂嗡嗡聲，看著飛來飛去忙碌的身影。心情美妙了起來，忍不住拿起手機拍了幾張。

看著孩子跑來跑去的身影，在慢慢的長大，大人也在慢慢的老去，時間穿梭，一年年過去了，卻毫無建樹。

回想起多年來，曾換了無數(shù)份工作，什么都做過，什么也不精。在學習的道路上，看到什么都想學，什么都有用，其實都是在找借口，昨天Peter老師的文章寫道割舍

割舍是不是很痛苦，答案是：一定的。

但不割舍會更痛苦，因為不割舍就是在等死，正如這句話：舍而生，取而死，置之死地而后生。

2019年，有人說，給自己做一個目標種子，自己挖一個坑往里跳，把自己埋起來，來年好生根發(fā)芽。正值春節(jié)，剛好把自己埋起來。

同一個目的地，千里馬奔著一個方向走，而驢只圍著磨轉(zhuǎn)，同樣是忙忙碌碌，終點卻不一樣，結(jié)局更不一樣。蜜蜂代表勤勞，卻只為采蜜忙，所以有了蜂蜜的成果。人也一樣，要專一。

我就是貪，貪學，人生路上，何必均沾雨露，不如深耕一項。不禁問自己，我找到了方法，可找到定位？容許自己再需走一段，找到不后悔那條路。

小喜鵲造房忙 小蜜蜂采蜜忙是一首兒歌，名字叫做《勞動最光榮》
勞動最光榮
演唱：小蓓蕾組合

太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生嫌彎活從哪里來
要靠勞動來創(chuàng)造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創(chuàng)造最光榮

太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花咐者信兒醒來了鳥兒忙梳妝
小喜鵲衡輪造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活從哪里來
要靠勞動來創(chuàng)造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創(chuàng)造最光榮

《蜜脾詠蜂》唐 錢起
年年花市幾曾淹,斟暖量寒日夜添。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
《蜂兒詩》宋·楊萬里蜂兒不食人間倉，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成又帶百花香。 《詠蜂》 明 吳承恩
穿花度柳飛如箭,粘絮尋香似落星。
小小微軀能負重,器器薄翅會乘風。 《蜜蜂頌》 當代 李澍 一蜂兒妙，巧制糖，日間采蜜夜煽涼。足掃千嬌蕊，舌探百媚芳。勤蠕轉(zhuǎn)，慢封倉，雙腿毛籃集粉香。老幼銜食培后嗣,中青煉蠟筑巢房。伸針不穴療重癥，關(guān)節(jié)風濕注王漿。（此詩曾發(fā)表在《新芽》82年第一期上） 《詠蜂》葛顯庭（當代）
三百天來九州跑，南疆北國采花嬌；
終日釀蜜身心勞，甜蜜人間世人效。

鯉魚躍龍門魚躍龍門

我們讓學生把閱讀中遇到的好詞好句摘錄下來，寫在筆記本上，就像蜜蜂一點點采蜜一樣，雖然辛苦，但有實用，我們把這樣的筆記本叫做采蜜本。這樣的名字既符合本子的實用意義，又有童真可愛味。

采蜜本:把閱讀中遇到的好詞好句摘錄下來，寫在筆記本上，就像蜜蜂一點點采蜜一樣，雖然辛苦，但很實用，我們把這樣的筆記本叫做采蜜本。這樣的名字既符合本子的實用意義，又有童真可愛味。



給生活松綁



--吳振榮



那天趕著去買書，急匆匆正走著的時候，看到前面一個老人迎面走來。那老人頭發(fā)半白，年紀已經(jīng)五十多了，身上穿一件舊夾克，腳上穿一雙綠色的解放鞋。正要移開視線的時候，卻瞥見那老人嘴唇間有一根白色的小短棒。接著只見那老人伸手把那白色的小短棒抽了出來，卻是一顆圓溜溜的粉紅色的棒棒糖。老人如頑皮的孩子把糖放在眼前端詳了一會兒，吮了吮，又把它塞回嘴里，繼續(xù)慢條斯里地踱著步子。



我不禁啞然失笑。



笑過了，從他身邊檫身而過，我不禁佩服起這位老人來。他是如此的率性而為，任憑那一份童真淋漓。



好一個瀟灑自在的老人!盡致地凝聚在那一顆粉紅色的棒棒糖上;他是如此的肆無忌憚，全然不在乎別人會拿什么眼光看他。那飛馳而過的轎車在他身邊卷起一片片落葉，那步履輕盈的女學生匆匆從他身邊經(jīng)過，而他，還是靜靜地沉浸在自己的世界里。



想想生活中，有多少次，我們?yōu)榱祟櫦懊孀?，讓那難得的機會一再地逝去;多少次，我們?yōu)榱祟櫦吧矸?，掩藏了自己的本性，天天戴著面具生?有多少次，我們?yōu)榱祟櫦蓜e人的看法而沒有做該做的事，卻在事后追悔莫及，甚至還為此一生都背著一個十字架，日日遭受良心和道德的譴責;有多少次，我們?yōu)榱祟櫦赡切┍静辉擃櫦傻囊磺卸q豫不決而裹足不前而浪費光陰而鑄成大錯……



為了成為別人眼中的成功者，我們舍棄了多少童真，我們舍棄了多少個性，我們舍棄了多少興趣和愛好，我們舍棄了多少次與家人團聚享受天倫之樂的機會。我們的欲望太多，我們在為別人活著，我們的生活被拴上了太多的鐵鏈。



憶往昔，“竹林名士號七賢，魏晉清談說三玄”，“群豕既來且同飲，唯共親知樂管弦”。古人尚能如此瀟灑自如，為什么我們卻不能呢?需知我們的生活除了金錢除了權(quán)力還有許多東西。當你為掙錢忙得焦頭爛額甚至臉顧不上洗飯顧不上吃時，為什么不一把甩開，到外面呼吸一下新鮮的空氣，欣賞一下路邊無名的小草;當你老也猜不透上司的想法時，為什么不干脆放棄它，然后回家看看父母?當靦腆的你有了自己的想法的時候，就直截了當?shù)靥岢鰜戆桑灰诤鮿e人是否會認為那是多么的幼稚;當你想吃棒棒糖時，也請不要猶豫，買下它，然后把它放入嘴中。



須知我們是在為自己活著!



累了的時候，想想那個老人，別忘了給自己的生活松松綁。



[推薦人語]



本文可以帶給每個哀嘆著生活單調(diào)枯燥無事可寫的同學們的啟示是:只要善于觀察生活，從身邊一些小人物小事件上著筆，我們的周遭永遠不會缺少可以寫作的素材。帶著詩意的眼睛看世界，一草一木一人一事皆可成文。切記寫作的目的并不是追求詞藻的華美絢爛或情節(jié)的起伏多變，寫作，最終是為了發(fā)掘出生活中常被我們忽略的溫情、美好、感悟和哲思，進而找尋生命的溫度和思想的深度。



所以，我們大可不必去刻意的堆砌文字，更不必去有意的捏造生離死別。大題小作，將一些永恒的人生哲理通過一些常見的人和事上一一顯現(xiàn)，就像這篇文章中，一個童真盡顯的老人，讓每個被重重包裹著心靈的閱讀者突然發(fā)覺自身竟長期處于尷尬困境中而不自知，而古今之對比，更讓人感嘆熙熙攘攘的忙碌讓我們所失之多。這樣的文字，也許沒有時下那些跌宕的橋段矯揉的語言，但何嘗不是真情流溢、大筆振迅的佳作呢?



生活需要松綁，說你所想，做你所欲。心靈亦需松綁，寫你想寫，書你所書，讓生命煥發(fā)真我的色彩。

終于有人再做了，寶兒的年紀小時，家長幫助做，發(fā)現(xiàn)許多有趣的故事他都能記下來，不要放棄這次積累的機會。

很簡單啊，以前小學我們也做過，就是把自己最喜歡的句子，成語小故事收集起來啦

是的.
讀書筆記：讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記.
采蜜本：把閱讀中遇到的好詞好句摘錄下來,寫在筆記本上,就像蜜蜂一點點采蜜一樣,雖然辛苦,但很實用,我們把這樣的筆記本叫做采蜜本.這樣的名字既符合本子的實用意義,又有童真可愛味.