初二英語(yǔ)金太陽(yáng)

我非常贊同這種說(shuō)法

舉例：拖二中，軸二中，二外，孟津雙語(yǔ)（全封閉，又便宜，并且教學(xué)質(zhì)量超棒?。┘恢校恢须m然比較偏僻，比較小，但近幾年成學(xué)率不錯(cuò)，已經(jīng)在全市都有些名氣了）
加油諾。希望你會(huì)做得更棒~
升初中

暖陽(yáng)如初的意思是曾經(jīng)的那份美好，還是停留在那里一如既往的像暖陽(yáng)一樣溫暖如初。

看哪
初生的太陽(yáng)
正緩緩地從東方升起
那么美麗
那么嬌弱
但那是希望的太陽(yáng)
是夢(mèng)想的太陽(yáng)
它隨著希望與夢(mèng)想升起
……………………

混沌乃立，遂成太極

旭日東升xù　rì　dōng　shēng
[釋義] 早晨太陽(yáng)從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。旭日：早晨剛出來(lái)的太陽(yáng)。
[語(yǔ)出] 《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·匏有苦葉》：“雝雝鳴雁；旭日始旦?！?br/>[正音] 升；不能讀作“sēn

我們都是初生的太陽(yáng)

初升的太陽(yáng)

十四歲，一個(gè)充滿活力的年齡。長(zhǎng)期蓬勃、風(fēng)華正茂。十四歲的我們是花季繽紛的靈通音符，是讓時(shí)光凝住了翅膀的鳥(niǎo)。十四歲的我們是初升的太陽(yáng)!
懷著一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風(fēng)華正茂的學(xué)生共同踏上了初中的單程車。
升入初中的我們愛(ài)讀書。不知何時(shí)，兒時(shí)的嬉鬧變成了回憶，未來(lái)的一夢(mèng)是一篇連綿無(wú)盡的童話。我們?yōu)槎Y拜的浪漫奔放而陶醉，因李煜的悲涼而憂傷;為朱自清的真摯怡淡而感動(dòng);因奧斯特洛夫斯基筆下保爾頑強(qiáng)拼搏的意志而欣慰;駐足在雨果的巴黎圣母院：隨三包飄蕩在撒哈拉大沙漠……每次與雨果、三毛、朱自清等文人相約，總會(huì)有會(huì)意、陶醉之意，久久不肯暫別，直入夜深闌靜。
升入初中的我們愛(ài)幻想。我們的幻想是一陣，被秋水般的雙眸點(diǎn)亮的季風(fēng)；我們的憧憬是一雙，馱著朝陽(yáng)飛躍地平線的翅膀。我們幻想：在山的那邊，有著波濤洶涌的大海；在遙遠(yuǎn)的天際里，有著世外桃源；在蔥郁的小樹(shù)林里，有著同我們一樣熾熱的心……幻想逐漸成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
升入初中的我們愛(ài)奔跑。草坪上、花園間、樹(shù)林里，不同的環(huán)境有著不同的希冀與目標(biāo)。但我們永遠(yuǎn)向著前跑，這是我們不變得方向。我們愛(ài)奔跑，任何事物也不能阻擋，因?yàn)槲覀兪且慌v橫馳騁、追逐落日的野馬。
我們的希冀是一朵邂逅，在青春街口的彩云，我們的足跡是一道，瀟灑地向遠(yuǎn)處延伸的青春軌跡。我們的生命里，有一個(gè)執(zhí)迷不悔的主題。我們時(shí)刻堅(jiān)信著，我們是初升的太陽(yáng)！