兒歌樹上許多紅蘋果的內(nèi)容

老爺爺為別人種了許多蘋果樹。

前人栽樹，后人乘涼。老大爺雖然有可能吃不到自己親手種的蘋果樹上結(jié)的蘋果，但吃到蘋果的人一定不會忘記他的。做人不能只顧自己，要多想著別人，要學(xué)習(xí)老人高尚的無私奉獻(xiàn)精神。學(xué)會感恩、學(xué)會分享。不要以為自己得不到的東西就不去做，說不定有意想不到的效果。

通過老爺爺種蘋果樹學(xué)到應(yīng)該是明白了一分耕耘一分收獲，沒有不勞而獲的東西。做任何事情都是要通過自己的努力和汗水才能得到的。所以要珍惜自己的勞動果實(shí)，腳踏實(shí)地做好自己該做的事。

老人種蘋果寓言說明的道理：

1、做人不能只為自己著想，要為他人著想，要學(xué)習(xí)老人高尚的無私奉獻(xiàn)精神。

2、一分耕耘一分收獲，沒有不勞而獲的東西。

3、做任何事情，都是要通過自己的努力和汗水才能得到的。

4、要珍惜自己的勞動果實(shí)，腳踏實(shí)地做好自己該做的事。

5、不求回報的付出是一種可貴的品質(zhì)，成全別人也等于成全了自己。

6、前人栽樹，后人乘涼。老大爺雖然有可能吃不到自己親手種的蘋果樹上結(jié)的蘋果，但吃到蘋果的人一定不會忘記他的。

“一顆樹上有一個蘋果、下邊還有幾個蘋果”的成語是滄海遺珠 。

滄海遺珠，拼音是：【cāng hǎi yí zhū】

解釋 :大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。

典故：《舊唐書》卷八十九〈狄仁杰列傳〉

狄仁杰字懷英，并州太原人也。祖孝緒，貞觀中尚書左丞。父知遜，夔州長史。仁杰兒童時，門人有被害者，縣吏就詰之，眾皆接對，唯仁杰堅坐讀書。吏責(zé)之，仁杰曰:"黃卷之中，圣賢備在，猶不能接對，何暇偶俗吏，而見責(zé)耶!"后以明經(jīng)舉，授汴州判佐。時工部尚書閻立本為河南道黜陟使，仁杰為吏人誣告，立本見而謝曰:"仲尼云:'觀過知仁矣。'足下可謂海曲之明珠，東南之遺寶。"薦授并州都督府法曹。

造句：金·元好問《寄答飛卿》:"一首新詩一線書，喜于滄海得遺珠。"

給你詳細(xì)介紹一下蘋果從芽體分化到開花的全過程：

在通常的溫帶氣候條件下，蘋果花芽形態(tài)分化初期是從6月—9月間陸續(xù)開始分化。

花芽的形態(tài)分化：在生理分化之后1—7周出現(xiàn)形態(tài)分化。這是花的各器官的發(fā)育過程，大致可分為6個時期。

1、未分化的生長點(diǎn)：生長點(diǎn)平滑不突出，有形態(tài)一致的原生分生組織。

2、分化始期：形成花序原始體，生長點(diǎn)肥大、高起、呈半球狀，出現(xiàn)初生髓部細(xì)胞。

3、花原始體出現(xiàn)期：有突起的肥大生長點(diǎn)，變?yōu)椴徊粓A滑的，四周有突起的狀態(tài)。

4、萼片形成期：單花原始體頂部變平坦，然后其中心部分相對凹入，向四周產(chǎn)生突起，萼片內(nèi)方基部發(fā)生突起體，即花瓣原始體。

5、雄蕊形成期：花瓣內(nèi)方基部發(fā)生突起體，即雄蕊原始體，排列為兩層。

6、雌蕊形成期：在花蕾原始體中心基部發(fā)生的5個突起，即雌蕊原始體。

性細(xì)胞形成階段：冬季花芽進(jìn)入休眠期后，雖然形態(tài)上的變化不明顯，但其內(nèi)部仍然進(jìn)行生理分化的變化。進(jìn)入冬眠的花芽要經(jīng)過一定時間的適當(dāng)?shù)蜏?，春天才能正常的萌芽生長。

春季首先葉芽先萌動，展出小葉?；ㄑ棵葎雍螅廴锏逆咴M織向花粉母細(xì)胞發(fā)展，同時雌蕊出現(xiàn)胚珠突起。當(dāng)花序伸出和分離期，花粉母細(xì)胞逐漸形成，開始減數(shù)分裂。同時雌蕊中的胚珠形成孢原細(xì)胞。花序分離期后的4-5天，雄蕊內(nèi)的四分體形成，雌蕊內(nèi)胚囊形成，幾天之后花即開放，傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5，然后初花期-盛花期-落花期-坐果-發(fā)育-果實(shí)迅速增長期-成熟期-采摘。

這些過程的進(jìn)行都是依靠樹體內(nèi)去年積累的營養(yǎng)物質(zhì)。因此，春季樹體內(nèi)有足夠的貯藏營養(yǎng)與花器的繼續(xù)發(fā)育，有直接的作用，也影響到開花、座果、果實(shí)大小和產(chǎn)量的高低。