少兒英語競爭賽

1.對抗性競賽; 參賽各方在盡可能機會均等的條件下，相會之間捉對較量，以比賽的勝負來區(qū)分高下，比如說足球，籃球。
2.競爭性競賽：參賽各方在盡可能不受干擾的條件下，充分發(fā)揮自身能力去奪取某種時空參數(shù)，以時空參數(shù)的大小來區(qū)分名詞，比如說跳水，滑雪。

一般是先有網(wǎng)上或者游戲里的比賽，海選完以后通過的會通知你下一輪或者是參加線下賽

給予對方的問題︰
( 1)由于競爭，關系冷漠，你防著我，我防著你，表面和氣，心底里各自較勁兒的現(xiàn)象比比皆是。對方辯友，這難道不都是“競爭”惹的禍嗎?
(2)現(xiàn)在中國的大多數(shù)家庭都是獨生子女，這些孩子們特別缺少合作的意識，在這樣的社會條件下，如果再不培養(yǎng)合作精神，而著力去培養(yǎng)競爭精神的話，我們的社會將會怎樣?
( 3)老師在課堂上盡可能多地讓我們進行合作學習，這難道是一種錯誤嗎?
(4）就說這次的辯論賽而言，如果不是合作你的四位辯友應該都湊不齊吧，又何談與我們競爭呢？由此可見合作是競爭的根基和本源。
( 5)合作可以加強你和合作者的感情，競爭可以嗎?
(6 )在競爭中對手為了取勝往往用一些卑鄙的手段，難道這是好現(xiàn)象?
(7)三國時期，孫權和劉備聯(lián)合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面;《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結晶嗎?
(8)在每一項成績和榮譽背后，都是大家共同合作的結果嗎?這說明了合作是競爭的基礎，競爭充其量只不過是一種手段，這不更說明了合作比競爭更重要嗎?
(9)有些企業(yè)為了競爭，最后導致企業(yè)無利可圖。這不是競爭惹的禍嗎?中外許多成名的音樂家能在臺上獨領風騷，在他們成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力嗎?
( 10 ）美國哈佛大學心理學教授，他把“與同事真誠合作”列為成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于與人合作”列為失敗的九大要素之首。請對方辯友解釋一下這是為什么?
( 11）前聯(lián)合國秘長與剛畢業(yè)的大學生座談時曾說過:“不論今后你們選擇什么樣的職業(yè)，都要學會與人合作相處。”這是秘書長40年外交經(jīng)驗的總結。這個總結難道是錯誤的嗎?
( 12)不善于合作的人，到了哪里都會認為別人難以相處。善于合作的人，見到任何人都會相處融洽。這難道不是事實嗎?
例子∶
( 1)有這樣一則寓言故事:猴子和大象都想吃河對岸樹上的果子。猴子無法過河，大象則無法上樹。雙方協(xié)商后，大象馱猴子過河，猴子上樹摘果，它們都吃到了果子。這就是彼此取長補短，密切合作所取得的效益。
(2)我們學過過這樣的一個故事:螞蟻在前進途中突遇大火，眾多螞蟻迅速抱成一團，飛速滾動，逃離火海。試想一下，如果大家都爭著逃命，假如沒有團隊合作精神，渺小的螞蟻家族不全軍覆沒才怪呢!
( 3)不善于合作的人，到了哪里都會認為別人難以相處。善于合作的人，見到任何人都會相處融洽。
(4)聯(lián)合國"國際21世紀教育委員會"提出"教育的四大支柱"來指導人才的培養(yǎng)問題。所謂"四大支拄"指的是學會認知、學會做事、學會合作和學會生存。
( 5)中國有句古話“單絲不成線，獨木不成林““三個臭皮匠，頂個諸葛亮” “一堆沙子是松散的，可是它與水泥混合后，比花崗巖還堅韌” “團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結“講出了合作真諦
“合作可以產(chǎn)生一加一大于二的倍增效果。據(jù)統(tǒng)計諾貝爾獲獎項目中，因協(xié)助獲獎的占三分之二以上，在諾貝爾設立的前25年，合作獎僅占41%，而現(xiàn)在則躍居80%"
(6 )孫中山先生說:“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”?？梢?，合作是多么的重要。
( 7 )大江南北流行的一句話∶眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災吧!事實證明，這場特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體抗洪官兵、全國各族人民的共同努力，才能最終在我們民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪長城。
( 8 )大家更不會忘記2003年“非典”肆虐的時候吧，正是在從中央到地方各級領導和社會各界人士的共同努力下，眾志成城，我們才取得了最后的勝利。這一切的一切，不正是證明了“合作比競爭更能使文明進步”。
(9)而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關系的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至誘發(fā)一些負面的心理問題。因此我方認為∶合作比競爭更重要，更能使文明進步。
(1)合作能夠使自己和合作伙伴把一些難題很快的解決,提高效率。
(2)合作可以加強你和合作者的感情。
(3)合作可以使一些雙方都很頭痛的問題得以解決，也使自己的大腦轉錫更快。
(1)在競爭中對手為了取勝往往用一些不光明的不正面的的手段。
(2)競爭會使人的心靈變得骯臟。

競爭的成語有：爭長競短，奔競之士，讓逸競勞。
競爭的成語有：讓逸競勞，南風不競，奔競之士。2：詞性是、形容詞。3：注音是、ㄐ一ㄥ_ㄓㄥ。4：結構是、競(上下結構)爭(上下結構)。5：拼音是、jìngzhēng。
競爭的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此查看計劃詳細內(nèi)容】
競爭jìngzhēng。(1)為了己方的利益而跟人爭勝。
二、引證解釋
⒈互相爭勝。引語出《莊子·齊物論》：“有競有爭。”郭象注：“并逐曰競，對辯曰爭?！碧圃　短乒寿涀笊ⅡT常侍裴公墓志銘》：“冬曹晉培喚陽，寵備幽穸，而又勤盡讓，不為競爭?！笨涤袨椤洞笸瑫肺觳康谝徽拢骸皼r當世界競爭優(yōu)勝劣敗之時，豈可坐棄人才哉！”⒉特指商品生產(chǎn)者為爭取有利的產(chǎn)銷條件而進行的相互斗爭。
三、國語詞典
為某種目的而相互爭取。如：「競爭市場」、「莘莘學子埋首書本，希望能夠在一連串激烈的升學競爭中贏得勝利。」
四、網(wǎng)絡解釋
競爭競爭(competition)是個體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動。即每個參與者不惜犧牲他人利益，最大限度地獲得個人利益的行為，目的在于追求富有吸引力的目標。
關于競爭的近義詞
逐鹿比賽競賽角逐
關于競爭的反義詞
壟斷
關于競爭的詩詞
《讀史·及及生存起競爭》《憫詩·百業(yè)瞎中神競爭時》《再疊前韻·天演由來是競爭》
關于競爭的詩句
鐵騎連天正競爭競爭蠻觸漫山桃李競爭妍
關于競爭的單詞
strifestrugglefoolwithracerivalcontendbattleratrace
關于競爭的詞語
二惠競爽物競天擇奔競之士爭長競短沉鱗競躍競短爭長爭多競少爭名競利不競南風讓逸競勞
關于競爭的造句
1、如果不搞市場競爭，只是循規(guī)蹈矩，我磨虧們國家就無法強大起來。
2、沾沾自喜時，我牢記競爭對手。
3、在市場經(jīng)濟條件下，人才的競爭變得越來越激烈。
4、在這種競爭激烈的社會_，做事患得患失、瞻前顧后的人很難出人頭地。
5、面對這個競爭激烈的社會，我們不能安于現(xiàn)狀。
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競爭比和平重要

尊敬的各位領導:
我想競選“爭做陽光學子”比賽。我平時在學習上刻苦學習，勤奮努力;在生活上勤儉節(jié)約，樂于助人。我的座右銘是;微笑的面對挫折，從容的迎接挑戰(zhàn)。我最愛笑，因為笑可以讓自己快樂，讓他人愉悅。我愛在陽光下大步奔跑，無論多少風雨都不能阻擋我對光明的向往。
(說一下自己迎接困難，以笑戰(zhàn)勝挫折的事跡，還有幫助他人的感人事跡)
這就是我，快樂開朗的我。如果我當選“陽光學子”，我會更加努力，用自己的陽光照亮他人!
--其實嘛，寫文章得靠自己，戰(zhàn)勝困難要自己體驗過才能有真情實感，別人幫不了你。

地圖是戰(zhàn)役模式的就行，現(xiàn)在魔獸流行的是vs平臺，浩方平臺，11平臺，這三個你可以試著上去玩玩，不過現(xiàn)在玩戰(zhàn)役的太少了，以前多，我現(xiàn)在也不玩了。

中國數(shù)學競賽一覽
中國的主要數(shù)學競賽及主辦方如下：
“全國小學數(shù)學奧林匹克”（中國數(shù)學會普及工作委員會）
全國中小學“希望杯”數(shù)學邀請賽（中國科學技術協(xié)會普及部 ，中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會，華羅庚實驗室 ， 《數(shù)理天地》雜志社，《中青在線》網(wǎng)站）
小學“我愛數(shù)學”夏令營－－”全國小學數(shù)學奧林匹克”的總決賽（中國數(shù)學會普及工作委員會）
全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽－－小學（中國少年兒童新聞出版總社、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會、中央電視臺青少中心、華羅庚實驗室、中華國際科學交流基金會等）
“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”（中國數(shù)學會普及工作委員會）濟南等地區(qū)已經(jīng)取消競賽
“全國初中數(shù)學競賽”（中國教育學會中學數(shù)學教學專業(yè)委員會）
初中“我愛數(shù)學”夏令營－－“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”的總決賽（中國數(shù)學會普及工作委員會）
全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽－－初中（中國少年兒童新聞出版總社、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學研究會、中央電視臺青少年中心、華羅庚實驗室、中華國際科學交流基金會等）
“五羊杯”初中數(shù)學競賽（《中學數(shù)學研究》雜志社）
“全國高中數(shù)學聯(lián)賽”（中國數(shù)學會普及工作委員會）
中國數(shù)學奧林匹克－－冬令營（中國數(shù)學會普及工作委員會、中國數(shù)學會奧林匹克委員會）
中國女子數(shù)學奧林匹克（中國數(shù)學會奧林匹克委員會）
中國西部數(shù)學奧林匹克（中國數(shù)學會奧林匹克委員會）
中國東南地區(qū)數(shù)學奧林匹克（中國數(shù)學會奧林匹克委員會、閩浙贛數(shù)學奧林匹克協(xié)作體）
北方數(shù)學奧林匹克邀請賽（中國數(shù)學會奧林匹克委員會）
全國大學生數(shù)學競賽（中國數(shù)學會普及工作委員會）

1. 初賽時間及形式：初賽定于每年的4月中旬（4月第二個星期日）上午9：00一11：00在全國各地同時舉行。初賽賽題包括筆答和聽力兩部分。初賽聽力采取播放錄音的形式。
2. 決賽時間及形式：決賽筆試（含聽力）定于每年5月中旬（5月第二個星期日）上午9：00一11：00在全國各地同時舉行。決賽分兩種方式，各地可任選一種：第一種是只參加筆試（含聽力），第二種是參加筆試（含聽力）和口試。只參加筆試（含聽力）的學生的決賽成績滿分為150分；既參加筆試（含聽力）又參加口試的學生滿分是200分，其中筆試分數(shù)為150分（含聽力），口試分數(shù)為50分。決賽賽題和口試方案、題目由全國競賽組委會統(tǒng)一命制。各省級競賽組委會選擇是否統(tǒng)一參加口試，并決定口試地點、時間、形式等具體事宜。