四個(gè)階段分別是什么?

四個(gè)階段分別是以下四個(gè)：

1、感知運(yùn)動(dòng)階段。

2、前運(yùn)算階段。

3、具體運(yùn)算階段。

4、形式運(yùn)算階段。?

其中，每一個(gè)階段都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。他提出了認(rèn)知發(fā)展理論，并將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段。

感知運(yùn)動(dòng)階段特點(diǎn)：

在這個(gè)最初的發(fā)展階段，孩子們通過感官和運(yùn)動(dòng)來體驗(yàn)世界并獲得知識。 當(dāng)兒童與他們的環(huán)境互動(dòng)時(shí)，他們在相對較短的時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷驚人的認(rèn)知增長。

伯爵理論的第一階段從出生到大約2歲，主要集中在試圖理解世界的嬰兒身上。 在感覺運(yùn)動(dòng)階段，嬰兒盯族對世仿州界的了解只限于他或她的感官知覺和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。 行為僅限于感官刺凱大弊激引起的簡單運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。