清華大學(xué)的師資力量有多強(qiáng)？

本人在清華攻讀碩士，對(duì)于師資力量深有體會(huì)，在科研的道路上，簡(jiǎn)直扎心...自己悶頭苦干一學(xué)期，也比不過(guò)導(dǎo)師一句話，一個(gè)建議管用。

在清華的教授，都是各大領(lǐng)域的專家，他們不但學(xué)習(xí)研究上有所成就，甚至有些還對(duì)行業(yè)有所貢獻(xiàn)，對(duì)世界有所改變，簡(jiǎn)直是神一般的存在。

其實(shí)，清華教授重學(xué)術(shù)性，重研究性，還是重教學(xué)性，這完全取決于各個(gè)教授本身，有些教授熱衷于育人子弟，便能做到桃李滿天下，有些教授喜愛(ài)學(xué)術(shù)研究，便能做到領(lǐng)域中出類拔萃的地步，當(dāng)然，三者兼具的老師教授在清華更多了，清華的最大資源之一，便是老師教授們的智慧寶庫(kù)了。

當(dāng)然，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，清華大學(xué)的教授，得承受著多巨大的壓力呢，他們帶著光環(huán)，頂著壓力，推著學(xué)生，撐起清華大學(xué)半邊天，一日為師，終身為父，在學(xué)校，教授關(guān)心著我們，在科研，教授提點(diǎn)著我們。

對(duì)于科研來(lái)說(shuō)，最重要的一點(diǎn)在于"創(chuàng)新"，尤其是科學(xué)類的學(xué)科，創(chuàng)新與時(shí)間便是關(guān)鍵，誰(shuí)能最快，最成功的推出新的想法或是解決現(xiàn)有問(wèn)題，誰(shuí)便能一夕成名。

要如何能做到創(chuàng)新與快速呢?

將所學(xué)知識(shí)，全部忘掉!!

正因忘記，所以內(nèi)化；正因內(nèi)化，所以能創(chuàng)新。

創(chuàng)新并分模仿，而是在現(xiàn)有體系中，更進(jìn)一步完善體系，推開(kāi)了另一扇大門(mén)。