四年級(jí)下冊(cè)白樺樹(shù)這篇課文，用自己的話寫一下一二兩節(jié)所描繪的景色，求解答!

《樹(shù)下》描繪的是兒童俏皮的生活場(chǎng)景，靜、動(dòng)交織，構(gòu)成了一幅幅令人向往的純真童年畫面。 《樹(shù)下》出自張繼樓先生，全詩(shī)為：黃桷樹(shù)上一柄翠綠的大傘，一群白鴿在樹(shù)陰下跳舞歌唱。陽(yáng)光在葉縫里悄悄地看，千萬(wàn)...

白樺樹(shù)的描寫如下： 1、白樺的樹(shù)干挺拔聳直，枝葉疏散，葉片三角形，葉柄細(xì)柔，微風(fēng)輕吹時(shí)，細(xì)枝擺動(dòng)，樹(shù)葉會(huì)發(fā)出索索的聲響，很好聽(tīng)。 2、白樺是一種極富情感的樹(shù)，終生以水為伴。在北方，只要有水的地...

這個(gè)我一分鐘就找到了

《樹(shù)下》──黃桷樹(shù)上一柄翠綠的大傘，一群白鴿在樹(shù)陰下跳舞歌唱。陽(yáng)光在葉縫里悄悄地看，千萬(wàn)只眼睛織成一張光光的網(wǎng)，仿佛老樹(shù)也變得年輕了，一次次鼓著綠色的手掌。 這首兒童詩(shī)通過(guò)“溪邊”、“江上”、“...

參考： 1、白樺的樹(shù)干挺拔聳直，枝葉疏散，葉片三角形，葉柄細(xì)柔，微風(fēng)輕吹時(shí)，細(xì)枝擺動(dòng)，樹(shù)葉會(huì)發(fā)出索索的聲響，很好聽(tīng)。 2、白樺是一種極富情感的樹(shù)，終生以水為伴。在北方，只要有水的地方，就總會(huì)有...

靜靜的白樺林，接納著多少尋夢(mèng)的人，畫家在這里尋找色彩，詩(shī)人在這里尋找靈感，攝影愛(ài)好者在這里尋找光和影。 靜靜的白樺林，靜靜地生長(zhǎng)在北方的黑土地，莊重樸實(shí)，優(yōu)雅寧?kù)o，包容著所有記憶，失落和歡喜，像我們的...

你怎么比我白

?這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子， 共同組成的溫馨， 又略帶哀傷的動(dòng)人故事: 這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間， 也在愛(ài)與被愛(ài)之間。

樹(shù)和喜鵲課文描繪了樹(shù)和喜鵲由孤獨(dú)到交流的過(guò)程。 《樹(shù)和喜鵲》告訴人們的道理是：每個(gè)人都需要朋友，有朋友才會(huì)快樂(lè)。如果我們擁有了朋友就可以遠(yuǎn)離孤單，變得更加快樂(lè)。全文描繪了喜鵲和樹(shù)成為鄰居的故事...

不一樣哦。白樺是樺樹(shù)的一種，白樺樹(shù)汁營(yíng)養(yǎng)比較豐富，尤其是濃縮白樺樹(shù)汁。濃縮的都是精華。