放開寫一寫 一天小熊一家去山頂上放風(fēng)箏放風(fēng)箏。熊哥哥的風(fēng)箏飛得高高的，真好看！接著捕充？

一、作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫作中的重要性。“平時(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。 (一)語(yǔ)言方面要...

今天，陽(yáng)光明媚，小熊來(lái)到綠油油的山頭上放風(fēng)箏。它一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小熊的風(fēng)箏吹上了松柏樹。 小熊又扯又拉，累得滿頭大汗，風(fēng)箏確絲毫不動(dòng)。小熊傷心地想:“風(fēng)箏...

這天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。小熊來(lái)到樹林邊 放風(fēng)箏 。它的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，小熊心里可高興了！ 突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏搖晃起來(lái)，最后被刮到了一棵大樹上。小熊怎么拉也拉不下來(lái)，它...

松鼠和小熊住在一座山上.松鼠住在山頂,小熊住在山腳.山上的小溪往下流,正好從小熊的家門口流過.松鼠折了一只紙船,放在小溪里.紙船漂呀漂,漂到小熊的家門口.小熊拿起紙船一看,樂壞了.紙船里放著一個(gè)小...

1、風(fēng)箏能飛起來(lái)是靠風(fēng)的推力升揚(yáng)于空中。 2、風(fēng)箏本身有重量，會(huì)往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飛翔，是受空氣的力量支撐向上，這種力量稱為揚(yáng)力。 3、風(fēng)箏在空中時(shí)，空氣會(huì)分為上下流層，此...

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熊貓風(fēng)箏畫法如下： 1、用鉛筆在紙上畫出一個(gè)圓形作為風(fēng)箏的底部。這個(gè)圓形的大小可以根據(jù)你想要制作的風(fēng)箏大小來(lái)決定。在圓形的上方畫出兩個(gè)小圓形作為熊貓的眼睛。這兩個(gè)小圓形應(yīng)該稍微大一點(diǎn)，以便能夠容納...

小熊要把風(fēng)箏掛在樹枝上原因：他不好意思主動(dòng)與松鼠和好，就把風(fēng)箏掛在樹枝上。 句子解析： 1、小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。 “想了想”...

紙船和風(fēng)箏這一課，如果我是小熊的話，我會(huì)選擇認(rèn)認(rèn)真真的去上這個(gè)課去做這個(gè)紙船和風(fēng)箏。

思路：續(xù)寫，就是根據(jù)所提供的故事，從已有的條件出發(fā)，去推想故事發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的情況，充分展開想象，適當(dāng)構(gòu)思情節(jié)，注意自己接續(xù)的部分和先前的故事一定要銜接緊密，渾然一體，重視過度，做到自然貼切，...