活動：我的生命線

活動：我的生命線

一、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過畫生命線理解生命的“長度”與“寬度”的含義

2、引發(fā)學(xué)生對于自己生命中三個階段（過去、現(xiàn)在和未來）攜拆的思考

3、幫助學(xué)生正確分析過去所發(fā)生的事情對于現(xiàn)在和未來的影響，并學(xué)會規(guī)劃未來。

二、活動程序：

1、首先，請大家伴隨著音樂，拿出一點點時間，回想一下你的過去、現(xiàn)在，想想你設(shè)想中的未來。

2、好了舉哪，接下來開始我們的心靈游戲——生命線。這個游戲就是畫出你的人生路線圖。

3、紙橫放好，然后從中部畫一條長長的橫線，加個箭頭在末端。在原點處標(biāo)上0，在箭頭處標(biāo)上你為自己預(yù)計的壽數(shù)。

現(xiàn)在請根據(jù)你規(guī)劃的生命長度，找到你目前所在的那個點，標(biāo)出來。

4、在橫線的上方寫幾件對你人生當(dāng)中的積極事件。橫線的下方寫幾件，互相的事件。

三、思考、討論與交流、分享

（1）找到你目前所在的點，對比過去已經(jīng)走過的人生之路和未來要走的人生之路，你有何感想？

（2）當(dāng)把生命線畫完后，對于過去已經(jīng)發(fā)生過的事、走過的路，你怎么看？這些事情對于現(xiàn)在的你以及你今后的人生之路有著怎樣的影響？

（3）無論是過去還是未來，看看你的生命線，是線上面的事件多，還是線下面的事件多？這說明了什？如果正隱碼大部分都是在線以下的，是否可以考慮調(diào)整一下自己看世界的眼光？

（4）現(xiàn)在，你如何理解生命的“長度”與“寬度”？

（5）對于你自己的生命線或者是你畫生命線的過程中還有哪些特別想要和大家分享或交流的內(nèi)容？