對魏書生的示范課<人生的境界>怎么看

“示范課”顧名思義就是對現(xiàn)行教學(xué)起到“示范”作用，是組織者有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)，每次活動(dòng)主題鮮明，任務(wù)明確，引領(lǐng)全體教師向“理想課堂”發(fā)展。這是一項(xiàng)有意義的校本教研活動(dòng)。 示范課的...

給不是學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的教師講示范課，選擇主題與內(nèi)容，很重要。一、要求他們一般情況下沒聽說過，你講的東西，地球人都知道的沒意思；二、要求大多數(shù)人聽的懂且感興趣，不容易。建議你講些大家普遍熟悉、關(guān)心的事...

（1）表明態(tài)度。幼兒階段正值幼兒想象力和判斷力的啟蒙階段。面對題中所述情境，作為老師，我會恰當(dāng)?shù)靥幚恚悦獯靷變旱姆e極性。 （2）闡述具體做法。首先，放平心態(tài)。讓幼兒盡情地表達(dá)自己的想法，之后讓其...

.新在何處，我覺得最重要的是打破了閱讀教學(xué)的思維定勢。通過群文閱讀，能較快提升閱讀力，而且有利于提高學(xué)生的思維品質(zhì)，特別是發(fā)展他們的求異思維、逆向思維、多向思維，以及培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。這一點(diǎn)是非...

童好口才 童好口才

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 　　通過開車活動(dòng)，使幼兒懂得互助合作的能力和開車的樂趣 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣，來感受音樂中的行進(jìn)與停止。 　　2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合...

一.情景導(dǎo)入： 　　1．（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？ 　　2．看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球） 　　二．觀察初步認(rèn)識、感知大與小 　　1． 有...

一.情景導(dǎo)入： 　　1．（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？ 　　2．看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球） 　　二．觀察初步認(rèn)識、感知大與小 　　1． 有幾個(gè)...

不想吧。 正常上課，表演加講解完美結(jié)合。

活動(dòng)準(zhǔn)備：平整的場地 　　游戲玩法： 　　將每 　　4 　　隊(duì)親子分成一組，專 　　幼兒將自己的小腳屬踩在家長的腳 　　面上， 　　小手牽著家長， 　　家長帶著幼兒向前行進(jìn)， 　...