19、兒童對(duì)性別認(rèn)知發(fā)展的主要內(nèi)容有那些?

兒童對(duì)性別的認(rèn)知，要從小培養(yǎng)，要讓他們從小就知道男女之間的不同，以及不能逾越規(guī)矩。

兒童性別角 色認(rèn)知發(fā)展順序?yàn)榛镜男詣e意識(shí)、性別認(rèn)同、性別穩(wěn)定性、性別恒常性和性別角色認(rèn)同。在 性別行為的發(fā)展上,最初兒童對(duì)玩具并沒有性別差異

性別概念主要包含三個(gè)因素：性別認(rèn)同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性[1]。性別認(rèn)同也叫性別同一性，是指幼兒對(duì)自身和他人性別的正確認(rèn)識(shí)。性別穩(wěn)定性是指兒童對(duì)人的性別不隨其年齡、情境等的變化而改變這一特征的認(rèn)識(shí)，即兒童知道男孩長大會(huì)成為男人，女孩長大會(huì)成為女人，性別是不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變的。對(duì)于性別恒常性，科爾伯格將其定義為“對(duì)性別基于生物特性永久特征的認(rèn)識(shí)，它不依賴于事物的表面特征，不會(huì)隨著人的發(fā)式、衣著、活動(dòng)變化而變化”，即指兒童對(duì)人的性別不因?yàn)槠渫獗砗突顒?dòng)的改變而改變的認(rèn)識(shí)。