用三個(gè)走過造句四年級簡單？

語義說明 比喻粗略、匆促地觀看，不能仔細(xì)深入。 使用類別 用在「敷衍隨便」的表述上。 ...

我們有說有笑地走啊走的，一不留神，忘記留意沿途的路段，結(jié)果迷了路。 大伙們走啊走的，經(jīng)過長途跋涉，總算到達(dá)此次的目的地。 我們艱難地走啊走的，始終看不到自己的目的地。

孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子

語義說明 形容處境窘困。 使用類別 用在「陷入困境」的表述上。 ...

1、書籍選擇不當(dāng)?？吹侥愕膯栴}我想起了我小時(shí)候也不愛看書，因?yàn)樵诤芏嗉议L看來讀書就是為了提高孩子的作文寫作水平，他們?nèi)拷o孩子訂閱作文類的書籍，這是很枯燥的，而孩子大多喜歡故事類、漫畫類的書，所以書籍...

不脛而走造句， 這個(gè)重要的消息不脛而走。 這樣就行了

　【解釋】： 投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。 　　走投無路的造句： 　　1、貓兒給圍趕得走投無路，也會變成獅子。 　　2、瀑布是江河走投無路時(shí)創(chuàng)造的奇跡。 　　3、走...

01他因經(jīng)商失敗，被債主逼得走投無路。 02我實(shí)在是被逼得走投無路，才出此下策。 03他的公司解散后，生計(jì)并無著落，簡直是走投無路。 04他必定是走投無路了，才會委屈自己...

在公園的花間小道上，我只能走走停停，來欣賞這些美麗的花朵。

夜晚，林子里傳來狼叫聲，逼不得已，我只好自己逃走了。 南郭先生聽到這個(gè)消息，只好偷偷的逃走了