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對殘疾孩子的教學(xué)方法，主要是智力殘疾的。 教學(xué)習(xí)知識，或者生活常識，應(yīng)該怎么開展

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對殘疾孩子的教學(xué)方法，主要是智力殘疾的。 教學(xué)習(xí)知識，或者生活常識，應(yīng)該怎么開展

2023-07-16 07:15

3個(gè)回答
2023-07-16 09:24
，三是科學(xué)的方法。
2023-07-16 09:23
很簡單地，一是耐心，二是設(shè)身處地地從他的角度去考慮問題，三是科學(xué)的方法。
2023-07-16 08:03
循循善誘,有耐心,按照科學(xué)的方法,溫柔的對他
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智力殘疾的人結(jié)婚后能生孩子嗎，前提是一方是智力殘疾人，一方是健全人
1個(gè)回答2024-01-29 20:09
這個(gè)都是有概率的，也不好說一定有或是沒有。我認(rèn)識的一個(gè)朋友，他老婆是智障，但生的兩個(gè)孩子都智力正常。
請問一下智力殘疾兒童應(yīng)該上什么學(xué)校
1個(gè)回答2023-01-11 01:18
應(yīng)該有特殊學(xué)校的
智力殘疾
1個(gè)回答2024-03-15 11:36
指智力顯著地于一般人水平，并伴有適應(yīng)行為的障礙。
精神殘疾能聽音樂精神殘疾能聽音樂？
1個(gè)回答2024-03-15 19:07
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與殘疾人一起學(xué)習(xí)的故事
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在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個(gè)...
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聽力殘疾人 大學(xué)生 不想讀大學(xué) 求合適的學(xué)習(xí)方式與發(fā)展道路
1個(gè)回答2024-01-21 12:37
智力完好,聽力損失. 首先補(bǔ)救,裝助聽器. 恢復(fù)聽力,融進(jìn)社會. 如果自學(xué),選擇數(shù)學(xué). 數(shù)學(xué)研究,耐得寂寞. 數(shù)學(xué)領(lǐng)域,深奧無限.
一級殘疾和二級殘疾哪個(gè)嚴(yán)重點(diǎn)？
1個(gè)回答2022-12-15 04:47
5107****
殘疾，都包括什么那些殘疾，什么樣的才叫殘疾人？
3個(gè)回答2023-01-29 20:30
殘疾分為先天性和后天性兩種，有先天性肢體殘缺，和后天性因某些外力導(dǎo)致的肢體殘缺，所引起的生活自理障礙都叫殘疾人
記得小時(shí)候看過一部關(guān)于殘疾兒童的連續(xù)劇，那個(gè)殘疾兒童是個(gè)男孩，而且是腳殘疾
1個(gè)回答2024-02-20 10:42
《汪洋中的一條船》
關(guān)愛殘疾人演講稿 如何關(guān)愛殘疾人
1個(gè)回答2024-02-27 06:32
其實(shí)殘疾不特殊，每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值的，殘疾人也不例外。 殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的...
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