如何培養(yǎng)觀察力？

1．培養(yǎng)觀察興趣；

興趣是最好的老師。當(dāng)然，你不可能對所有事物都有興趣，你可以先從自己感興趣的事物人手培養(yǎng)自己的觀察力，逐漸養(yǎng)成觀察習(xí)慣后，再對不感興趣的事物進(jìn)行觀察。如你可以先從觀察自然、參加旅行、參觀等實(shí)踐活動開始，不斷豐富自己的觀察內(nèi)容。在進(jìn)行觀察時(shí)，要圍繞所觀察的事物或現(xiàn)象，多了解有關(guān)方面的科學(xué)道理或傳說故事，以激發(fā)自己的興趣。

2．養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣；

首先，要養(yǎng)成有目的、有計(jì)劃、有選擇的觀察習(xí)慣。觀察的效果在很大的程度上決定于觀察的目的、任務(wù)是否明確。目的不明確，往往對事物的感知容易片面和模糊化，甚至熟視無睹。有明確的觀察目的，有觀察的中心和范圍是保證觀察成功的一個(gè)重要條件。其次，為了確保由觀察搜集到的材料的可靠性，還應(yīng)養(yǎng)成重復(fù)觀察的習(xí)慣。尤其是觀察短暫的現(xiàn)象，更要注意重復(fù)觀察，精密周到，否則可能造成觀察的錯誤。善于觀察的人，就在于能夠感知到別人所忽視的微小而卻有重要價(jià)值的方面。再有，養(yǎng)成及時(shí)作觀察記錄的習(xí)慣：（1）要求在觀察過程中及時(shí)記下觀察所得材料。為了避免遺忘，保證準(zhǔn)確性，不能只憑記憶。尤其是觀察的內(nèi)容越復(fù)雜，細(xì)節(jié)越多，記憶就越不可靠，況且時(shí)間越久，印象就越模糊；（2）要求在觀察之后及時(shí)整理記錄，作口頭的或書面的總結(jié)。

3．進(jìn)行有計(jì)劃的觀察訓(xùn)練；

訓(xùn)練的方法步驟應(yīng)該根據(jù)年齡特征和現(xiàn)有知識水平進(jìn)行。如對年齡較小的孩子可以從看圖說話、看圖寫字開始。對稍大的孩子可以寫觀察作文。其訓(xùn)練的原則是：先寫簡單的事物，后寫復(fù)雜的事物；先寫靜物，后寫“動物”（有動作的或會動的事物）；先寫室內(nèi)的，后寫室外的；先寫較熟悉的身邊事，再寫較生疏的周圍事；先進(jìn)行片斷訓(xùn)練，后進(jìn)行整件事的篇章訓(xùn)練。

總之，科學(xué)地觀察生活，就能開闊視野，擴(kuò)大知識面，豐富認(rèn)識，提高分析，綜合能力。

1、激發(fā)觀察的動機(jī)

觀察的進(jìn)行需要興趣的參與，有了觀察的渴望才能夠更細(xì)致地觀察，可以為自己確立觀察事物的目的，尋找自己對事物的好奇之處，這樣投入觀察時(shí)也會更加細(xì)致。

2、多感官同時(shí)參與

在觀察的過程中，要充分調(diào)動各種感官，讓眼睛、耳朵、鼻子等等感官同時(shí)參與，同時(shí)也要充分調(diào)動大腦，一邊觀察一邊思考，充分地參與觀察的過程，長此以往，觀察能力會有大幅提高。