老師有什么辦法對(duì)付不良學(xué)生？

作為老師，我們應(yīng)該及時(shí)與有不良行為學(xué)生的父母溝通，讓他們了解自己孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，然后在家對(duì)癥下藥。

我們可以找學(xué)生談話，在談話中和他們成為朋友，理解他們內(nèi)心所想，再教他們慢慢改正不良行為。

我們班設(shè)置了很多針對(duì)不良行為的學(xué)生的方法，我最得意的就是設(shè)置了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有壞習(xí)慣的可以舉報(bào)，然后被舉報(bào)的同學(xué)要送給舉報(bào)的同學(xué)一頓飯。

讓有不良行為的學(xué)生寫檢討或者做義務(wù)勞動(dòng)，在一些懲罰中讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓他們改正。

一定要了解清楚，根源在哪里，學(xué)生長(zhǎng)期睡覺(jué)，不交作業(yè)，遲到，肯定是有不為人知的內(nèi)在原因，不解決根源，光靠老師嘴皮子去說(shuō)，靠班規(guī)去約束，沒(méi)用的。，具體怎么做呢，叫學(xué)生寫情況說(shuō)明，談話、與家長(zhǎng)溝通，開(kāi)班會(huì)課討論。