我的前桌是男生，然后他基本每天都要和我說句幾句話，要么說自己上課睡著了，要么說些其他話，

慢慢走到他(她)身邊，在他(她)耳邊“夢到哪個美女(帥哥)了?”他(她)醒來后，在走回講臺，接著講自己的課。像審美都沒有發(fā)生一樣。 千萬不要讓他難堪，現(xiàn)在的孩子逆反心理都很強，很好面子。你給他面子...

小明一加一等于幾? 小明撓撓頭說:老師我不知道 老師:好，那你把它當(dāng)成晚上的作業(yè)，明天回來告訴我。 放完學(xué)小明回到家，就想去問媽媽，當(dāng)時媽媽剛好在廚房里，炸南瓜餅、、、、、、小明一看...

B 解析： 本題考查的是課堂問題行為的處置與矯正。課堂問題行為的應(yīng)對策略主要包括：（1）運用積極的言語和非言語手段調(diào)控；（2）合理運用懲罰；（3）引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，不留給學(xué)生違紀(jì)的時間；（4...

可以。精品課內(nèi)容應(yīng)為教育部審定的中小學(xué)各年級各學(xué)科教材中的具體一課(節(jié))所含知識(可選擇的課程吵晌以平臺公布的課程節(jié)點為準(zhǔn))。一課(節(jié))如有多個課時，需分別制作多個微課，最多不超過3個課時。每課...

他的心理：這人在我的課上睡覺是幾個意思？他是小看我么？不舒服？你月經(jīng)來了么傻逼，你是不是胳膊被蚊子叮個包也不舒服啊。但我又不能體罰學(xué)生，只好開開玩笑活躍活躍氣氛咯。（滑稽）

對你有感覺唄

首先要對學(xué)習(xí)感興趣。注意在上課時不要東張西望的。如果看到同學(xué)打瞌睡時提醒自己要集中注意力聽課，實在不行的話可以自己掐一下大腿里子或者用力咬自己的舌頭讓自己清醒一點。

看你性格如何了！大家都比較嬉笑幽默，最好是委屈加笑狀地說：“搞喃？是他！”在說“是他”的時候大方的用手指同桌，動作一定要有節(jié)奏??！大家都笑事就好辦。 要是太小氣太正緊的同桌，比較熟的鄰桌就做安...

首先建議你和學(xué)校協(xié)商解決課桌問題，這是每個學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任； 其次，如果真有什么特殊原因，可以和有課桌的同學(xué)一起擠一擠，至少先安定下來，這樣才有心情聽課，做筆記； 接著，如果協(xié)商得...

寫字，放課本文具的，給不聽課的學(xué)生睡覺的，擺設(shè)的，