房樹人和繪畫心理學有什么關系？

“房樹人”測驗源于精神分析學派，屬于心理投射法測驗的一種。 可以挖掘出被測者壓抑在最深處、沒有意識到的、最原始的心理能量，發(fā)現(xiàn)生活中一些被我們忽略的事情。 它開始于心理學家巴克于1948年...

樹木分析： 樹位于紙張右側(cè)，比較傳統(tǒng)，逃避思考未來。樹冠比較大，輪廓為不規(guī)則的曲線構成，說明繪畫者性格柔和。樹上沒有畫果實，可能想法比較單純。樹根下方粗，上升到樹冠中下部，能夠得到家里的滋養(yǎng)和支撐。...

本幅圖為初二男生所畫 整體：從大小來看，繪畫內(nèi)容較大，尤其是樹和房子幾乎占據(jù)了左右兩側(cè)的空間。人物為蝌蚪人，夾在了樹和房子中間顯得擁擠而不自由。 從線條和筆畫輕重來看，線條較為連貫，多為...

從繪畫來看，作者的內(nèi)心平靜、祥和，或者向往“結廬在人境，但無車馬喧”的田園，過一種“面朝大海春暖花開”的生活。 圖中的繪畫元素都很貼近生活，大海、太陽、海鳥、大樹、夫妻、房屋、小雞，是一副很平靜...

有歲寒三友松竹梅，高風亮節(jié)，你暗含著松竹梅，來一個“三友繪本屋”，怎么樣？

下圖為小學五年級女生所畫 整體看繪畫內(nèi)容充滿紙張，表達的元素豐富。線條以長線為主，筆壓有力，比較自信。目前對家人比較排斥，有攻擊心理。渴望自由和運動但不被家長理解。 房： 房子位于...

這副畫是6歲男生畫的。這是一個二胎家庭，案主是哥哥，有個弟弟。父親在外地工作。媽媽照顧弟弟，案主在爺爺家生活，周末三人團聚。 通過繪畫，我們能感受到案主特別希望和父母在一起玩耍，目前的狀態(tài)是和家...

【基本信息】 男，27歲，未婚，生物技術職員。 繪畫順序：大樹-人-房子-小樹-門前的石頭 繪畫時間：40分鐘 【整體分析】 繪畫時間較長，說明畫者比較追求完美。 1....

下圖為小學五年級男生所畫 房樹人三個元素分別分布在紙上，內(nèi)容比例適中，自我認知較好。線條多有反復涂畫之處，內(nèi)心有不穩(wěn)定感和焦慮。人物離房子最遠，渴望獨立于家之外，是進入青春期階段孩子一種本...