學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的現(xiàn)實意義

學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的現(xiàn)實意義體現(xiàn)在以下幾點：(一)學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有助于了解幼兒心理的特點，走進童心世界與幼兒在一起，能否科學(xué)有效地指導(dǎo)幼兒活動，其前提之一就是要了解幼兒的心理特點。幼兒教育的對象是處于幼兒階段的孩子，他們的心理活動是非常有趣而且獨特的。(二)學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于樹立正確的兒童觀進入兒童的世界，你就會覺得孩子的內(nèi)心充滿了許多特殊的東西。兒童與成人是不一樣的。他們的心理特點是屬于他們自己的。幼兒心理學(xué)會讓我們明白，幼兒有許多可愛的特點。學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)之后，你就能夠知道如何看待幼兒，能夠正確地對待幼兒，尊重幼兒，形成正確的兒童觀。(四)掌握幼兒心理特點和規(guī)律，有助于做好幼兒教育工作幼兒教育工作是以了解幼兒的心理特點為基礎(chǔ)的。幼兒教育在選擇教育內(nèi)容和方法時，要以幼兒的心理特點和規(guī)律為依據(jù)。學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，還有助于我們更好地對幼兒進行因材施教。幼兒心理發(fā)展中存在著個別差異性，了解幼兒的這一特點，能夠使我們真正從每個幼兒的特點出發(fā)，與幼兒進行積極而有效的交往，引導(dǎo)他們良好的發(fā)展。(五)通過學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，我們會重視并能夠為幼兒創(chuàng)造一個能使其很好發(fā)展的環(huán)境。