教育的本質(zhì)是什么?教育是什么?

教育的本質(zhì)是什么教育是什么教育的本質(zhì)就是促進學(xué)生們的全面素質(zhì)教育嗯全面發(fā)展德智體美勞一定要全面發(fā)展教育的話就讓他們成為一個有德行的人

教育的本質(zhì)就是讓一個人從無到有。也就是說，當我們在接受教育之前，我們是一片空白的。可是當我們接受了教育之后。我們就像是一張寫滿了字的白紙。這就是教育的力量和魅力。
我們?yōu)槭裁匆邮芙逃?？那是因為？我們本來就是一片空白的。我們來到這個世界之后，如果不是通過學(xué)習(xí)，那么我們就是一具空有軀殼沒有精神靈魂的人?？墒峭ㄟ^教育也好。尤其是通過了全方位的，有保障的教育。就像我們整個國家給我們的教育體制一樣。我們從幼兒園開始。小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)。研究生博士生等等。根據(jù)我們自己的能力。來完成相應(yīng)的學(xué)制。這些全方面的教育是這些教育專家在通過學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上面。不斷的進行完善的一些教學(xué)體系。所以進入到這些完善的教學(xué)體系之后，我們就能夠有步驟的一步一步的進行學(xué)習(xí)，那么在學(xué)習(xí)的過程當中，我們才能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能夠不斷的去完善自己。不斷的讓自己進步。不斷的充實自己，讓自己具有精神的魅力。這就是教育的本質(zhì)和教育的作用。教育就是使一個人變得更好。而我們在整個人生當中，為什么？要不斷的學(xué)習(xí)不斷的讓自己變得更好呢？這就是人生目標的終極意義。正是因為我們的不完美，所以我們才更需要去生活學(xué)習(xí)才更需要不斷的去進行探索，不斷的去走完自己整個魅力人生。

1、教育，教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態(tài)，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應(yīng)該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內(nèi)在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態(tài)，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化于人。
2、教育本質(zhì)，就是指教育作為一種社會活動區(qū)別于其它社會活動的根本特征，即教育是什么的問題。它反映出教育活動固有的規(guī)定性也即其根本特征。