偏科不是孩子學(xué)習(xí)能力差，解決問(wèn)題應(yīng)該從什么方面開(kāi)始？

首先，要讓同學(xué)對(duì)這門課程感興趣。其次，要在這門課程上多鼓勵(lì)學(xué)生。最后，要老師加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生落下的功課補(bǔ)習(xí)或者直至理解。

英語(yǔ)多讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，做題就不用想太多，直接在心里有那個(gè)方向。勤寫文章，可以拿給你們英語(yǔ)老師幫忙改下，英語(yǔ)作文含蓋了語(yǔ)法和句型，多寫很好，也可以背些英語(yǔ)作文，嫌麻煩就多讀好了。數(shù)學(xué)重要的是理解，不要搞題...

二三十分啊，。。想想。。。最有用的辦法就是狂讀課文（最好是經(jīng)典的。當(dāng)然課文也要）了，當(dāng)你所接觸的知識(shí)達(dá)到一定的積累時(shí)，語(yǔ)感自然出來(lái)了。 如果單詞不會(huì)讀，多多問(wèn)老師和同學(xué)！還有就是音標(biāo)一定要學(xué)會(huì)...

自負(fù)或者自卑。 人的自我意識(shí)主要包括三個(gè)方面：自我認(rèn)知、自我意志和自我情感體驗(yàn)。人評(píng)價(jià)自己，要靠自我認(rèn)知，有的人過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，就表現(xiàn)為自負(fù)；有的人過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，就表現(xiàn)為自卑。自負(fù)往往以語(yǔ)言、行...

孩子偏科主要是因?yàn)槌煽?jī)不好，不被認(rèn)可，沒(méi)有方法，無(wú)成就感，所以就沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以通過(guò)感同身受的方式跟孩子溝通，如自己當(dāng)時(shí)也有偏科，后來(lái)是怎么突破的，說(shuō)出當(dāng)時(shí)偏科給自己帶來(lái)的痛苦和影響。給方法，...

一個(gè)學(xué)者，他有自己擅長(zhǎng)的一門學(xué)科，這一門學(xué)科成績(jī)就比較理想一點(diǎn)，相對(duì)其他的學(xué)科就不太感興趣也不太擅長(zhǎng)，所以就造成了偏科。要想解決偏科問(wèn)題，需要正視自己薄弱的不感興趣的學(xué)科，和自己感興趣的學(xué)科一樣，下一...

那就要找出偏科原因了。 是因?yàn)椴桓信d趣?；蚴窃谀承﹩?wèn)題出現(xiàn)挫折導(dǎo)致。還是對(duì)老師不喜歡都會(huì)導(dǎo)致偏科的。找到問(wèn)題分析問(wèn)題才可以。小孩子很單純的?？梢詥?wèn)下或者觀察下。-學(xué)大

當(dāng)孩子出現(xiàn)偏科情況時(shí)，家長(zhǎng)需要采取一些措施來(lái)幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題。以下是一些建議： 了解原因：首先，家長(zhǎng)需要了解孩子偏科的原因?？赡苁呛⒆訉?duì)某個(gè)科目沒(méi)有興趣，或者是在某個(gè)科目上遇到了困難。了解原因...

偏差偏數(shù)學(xué)當(dāng)然是 指 數(shù)學(xué)學(xué)得好，其他課相比數(shù)學(xué)則比較差

帶孩子去了解這個(gè)一個(gè)科目的重要性，不能喜歡一些科目而學(xué)，不喜歡一個(gè)科目就不去學(xué)習(xí)那一科，引導(dǎo)孩子每一科目的重要性。