如何評價一堂政治課

一堂成功的政治課，課堂氣氛則顯得尤為重要。課堂氣氛是彌漫在整個課堂內(nèi)的一種活生生的氣息,是一種特有的心理情態(tài)。課堂氣氛可以是積極的、健康的、生動活潑的,也可以是消極的、庸俗的、死氣沉沉的。積極的氣氛表...

1.用時政新聞和現(xiàn)實生活熱點話題吸引學生；2.用幽默的語言調(diào)節(jié)課堂氣氛；3.要讓自己的教學理念活起來；4.要讓學生的理念活起來 5.良好 的師生關(guān)系能使學生有良好的情緒去學習

標準，只是踏入社會的必要條件，所以不把政治當一門主課是不對的。有的學生就不一樣，把政治同其他的科目一樣去對待一學就會，所以 有時候我就在想是不是我的教學模式有問題，因為我始終認為學生考試的結(jié)果就是檢驗...

說夸張點。好的如“偉大”“杰出貢獻”“享譽盛名”壞的如“臭名昭著” 對事就使用明確的詞如“正確”“錯誤”當然一些詞語上就有褒貶的也行如“利用” 反正說出來的詞盡量不要模棱兩可。當然也可以客觀的說...

國家教育系統(tǒng)中所進行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針、政策教育，愛國主義、國際主義和革命傳統(tǒng)教育，使學生了解并掌握中國特色社會主義理論的基本內(nèi)容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化...

政治教育課是基層政治教育最常用、最基本的一種形式。然而，一些官兵反映對政治教育課提不起興趣，導致政治教育流于形式，并沒有起到實際效果。究其原因，不是官兵不喜歡上政治課，而是一些政工干部授課水平一...

課堂評價是課堂教學的重要組成部分，是促進學生主動學習的有效手段。教師多樣、靈活、生動、豐富的評價方法，能使學生如沐春風，讓課堂充滿勃勃生機。教師的評價語言機智多變，評價方法靈活多樣，評價過程充滿...

課堂評價的標準是多方面的，其中包括教學目標的設置、層次劃分、知識技能的達成、過程方法的揭示、情感態(tài)度的孕育、能力素質(zhì)的發(fā)展等。 所以，對于老師評價學生的評語也應該綜合考慮這些方面。例如，老師可...

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的，規(guī)律是可以認識的。不明覺厲？我可以負責任地告訴你，學習這些觀點是有害的。 今天政治課本中的哲學，來源于上世紀的蘇聯(lián)教科書。而蘇聯(lián)教科書的原型是列寧和斯大林...

對于倫可復習的話就應該多背一些東西每天都要背就要給自己作業(yè)