教育心理學(xué)知識點(diǎn)有哪些?

教育心理學(xué)的內(nèi)容體系可概括為以下幾個方面：
1、總論
主要包括教育心理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容、發(fā)展概況以及對教育實踐的作用。
2、學(xué)生與學(xué)習(xí)心理
主要包括中學(xué)生的認(rèn)知、個性與社會化等心理發(fā)展的基本特征；學(xué)習(xí)的基本理論，如學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論、認(rèn)知理論等；學(xué)習(xí)的動機(jī)；學(xué)習(xí)的遷移；知識的學(xué)習(xí)；技能的形成；學(xué)習(xí)策略的掌握；問題解決與創(chuàng)造性；態(tài)度與品德的形成和改變；心理健康等。
3、教學(xué)與教師心理
主要包括教學(xué)設(shè)計與教學(xué)媒體的選擇；課堂管理心理；教學(xué)測量與評價；教師心理等內(nèi)容。