讀了艱難的抉擇篇短文，你有什么感想請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

　　《冬夜讀書(shū)示子聿》是南宋詩(shī)人陸游的著作，這雖然是他在教育兒子，我覺(jué)得更是在教育我們。
　　他告訴子聿古人做學(xué)問(wèn)都是不遺余力的，我們只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，竭盡全力地打好扎實(shí)基礎(chǔ)，將來(lái)才能取得一翻成就。我們又何嘗不是這樣呢？我們現(xiàn)在擁有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們卻不珍惜，不愿意，比起鑿壁借光的筐衡，我們真是身在福中不只福。如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)的話，長(zhǎng)大以后又能有什么作為呢？
　　一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。這也是陸游告訴子聿的。古人趙括的紙上談兵就是一個(gè)很好的例子，告訴我們只有書(shū)本知識(shí)是不夠的，書(shū)本知識(shí)是前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，能否符合此時(shí)此地的情況，還需要我們自己去探索。只有親身實(shí)踐過(guò)，才能把書(shū)本上的知識(shí)變成自己的本領(lǐng)。沈括的探索精神就給了我們一個(gè)很好的示范。要徹底知道，了解一件事，必須親自實(shí)踐才行。
　　讀完這首詩(shī)后，我受益匪淺，收獲其多。