農(nóng)村孩子還有沒有機會逆襲？農(nóng)村與城市的教育差別有多大？

教育家陶行知倡導(dǎo)“鄉(xiāng)村學(xué)校做改造鄉(xiāng)村生活的中心,鄉(xiāng)村教師做改造鄉(xiāng)村的靈魂。 ”梁漱溟主張“政教合一”,并認為教師可以把群眾凝聚起來,而成為事實上的領(lǐng)袖。由此可見,農(nóng)村教師在中國農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中是...

有的，但還是因人而異的，雖然不能改變自己出生，但我們可以通過后天來改變自己，學(xué)會抓住機會，把握好時機，乾坤未定，誰都有可能是黑馬。

就算家里生活條件好了，孩子的教育也是不一樣的，父母性格更是不一樣。我覺得還是父母的三觀在影響著孩子吧，所以體現(xiàn)出孩子的差異也會很大了?？赡芨改赣X得什么好看就給孩子穿什么啊，城市里就不一定覺得好看...

農(nóng)村孩子現(xiàn)在除了高考，還有哪一條上升渠道呢？答案幾乎是沒有，農(nóng)村孩子苦，不僅是因為學(xué)習(xí)辛苦，更因為除了拼高考這條路，再也沒有其他的選擇。階層固化已經(jīng)是不爭的事實。

卷筒肯尾公開賽擁感

告訴孩子　好好學(xué)習(xí)　可以走出農(nóng)村　成為國家的棟梁之才　能做好多好多了不起的事情。

建筑不同，南方多雨季，為了更好的排水，不讓雨水積壓在屋頂上導(dǎo)致漏水，南方房子屋頂都是傾斜的，北方的房頂是平的

南方農(nóng)村空氣新鮮，房前屋后蔬果飄香花紅草綠，東北農(nóng)村驢馬成群牛羊滿院臭氣熏天。

生活環(huán)境不同，壓力不同，受教育水平不同。其他都一樣

農(nóng)村跟城里沒什么差別。最多就是可能生塌禪橋長環(huán)團猛境不同?，F(xiàn)在很多農(nóng)村比有的城市條件都好。窮跟富襲伍肯定有差別。能消費的水平不同唄。。。