課堂歸納的作用與意義是什么?

（一）課堂總結(jié)是課堂教學(xué)的最后階段，課堂總結(jié)是教師對一節(jié)課所授知識和技能進(jìn)行歸納總結(jié)的過程
（二）課堂總結(jié)的作用
1、可以及時(shí)對所講授的知識加以總結(jié)、整理
2、進(jìn)一步深化概念、規(guī)律、反饋教學(xué)信息
3、利用總結(jié)埋下伏筆，為后續(xù)教學(xué)服務(wù)
（三）課堂總結(jié)的方法
1、拓展延伸法
巧妙設(shè)計(jì)課外活動題，拓寬視野，提升能力。新課程倡導(dǎo)對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。因此教師可以在課后小結(jié)時(shí)巧妙地設(shè)計(jì)一些課外活動題，如用英語描述制作粽子和用英語表達(dá)不同的烹飪方式，并且讓學(xué)生在下節(jié)課上進(jìn)行比賽。很多學(xué)生通過課外查閱資料獲得了答案，雖然這些內(nèi)容并不是書本上的知識，但通過探究，學(xué)生的視野及知識面都會得到拓寬。
2、發(fā)散式小結(jié)
教師在幫助學(xué)生梳理完知識點(diǎn)后根據(jù)課文內(nèi)容提出疑問，讓同學(xué)們帶著思考問題離開課堂。因?yàn)檎n堂的結(jié)束并不是完結(jié)，而是一個(gè)新的開始，此種方法還有利于下一節(jié)課的教學(xué)，可幫助老師順利導(dǎo)入新課。