大學(xué)小組作業(yè)的意義是什么？

大學(xué)里，很多老師都會布置小組作業(yè)，我認為大學(xué)生做小組作業(yè)可以提高學(xué)生合作能力，促進學(xué)生互相學(xué)習，也能夠讓學(xué)生更好地認識自己。

一、提高合作能力

大學(xué)里的很多活動都是在為未來的職業(yè)生涯作準備，在職場中，通常都要與同事相處，要和他們合作完成工作。而大學(xué)里的小組作業(yè)，算是一種提前演練吧，學(xué)生要面對小組成員的不同性格，要處理一些合作的矛盾，也要從中學(xué)會統(tǒng)籌、規(guī)劃。

在各種小組作業(yè)中，大學(xué)生能夠更深刻地體會到團隊合作的意義，從中獲取的經(jīng)驗對個人的發(fā)展是有一定益處的。

學(xué)會合作，達到共贏

二、互相學(xué)習、監(jiān)督

尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的閃光點。在大學(xué)，上課才去課室的形式，拉遠了學(xué)生間的距離，學(xué)生們很少能夠互相了解，而小組作業(yè)卻能夠彌補這種不足。在小組作業(yè)的合作中，學(xué)生們的距離可以更近，特別是隨機分配的同伴，他們之間就能夠借此機會互相了解。在小組作業(yè)的分工合作中，學(xué)生們各自的性格、優(yōu)點等都會展示出來。這一合作過程，同學(xué)們有可能會遇到志同道合的同伴，也有可能遇到有特長的同學(xué)，這時候，同學(xué)間互相學(xué)習、互相請教，定能有所裨益。

當然，小組作業(yè)的分工合作也是一種變相的監(jiān)督，小組成員相互評分是十分有效的監(jiān)督手段，作業(yè)質(zhì)量也有可能提高。

互相學(xué)習，共同進步

三、認識自我

大學(xué)生的小組作業(yè)一定程度上有利于增進同學(xué)們的自我認識。大學(xué)生活豐富多彩，但各人的能力都是不同的，這在小組作業(yè)中也會有所體現(xiàn)。在這個過程中，同學(xué)們可以以他人為鏡，認識自己的不足，從而見賢思齊，學(xué)習別人的長處，提高自己的能力。

以他人為鏡

大學(xué)中的小組作業(yè)的意義還是挺多的，希望大家都能在大學(xué)的磨練中逐漸進步，成為更好的自己。