圖像類繪本對(duì)兒童語(yǔ)言啟蒙有哪些作用？

關(guān)于繪本對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)展的好處，我覺得只要你經(jīng)過(guò)一年左右的親子閱讀，繪本閱讀，這個(gè)效果真的非常明顯。我家孩子從一歲左右開始親子閱讀，現(xiàn)在不到三歲，有些時(shí)候你都覺得他說(shuō)的話就不像這個(gè)年齡階段所說(shuō)的，說(shuō)一個(gè)物體會(huì)加上形容詞。我看到大象就會(huì)說(shuō)大象不是灰撲撲的么，因?yàn)橛幸槐纠L本上是這么寫的。做完一個(gè)事情的時(shí)候也會(huì)說(shuō)，大功告成，還會(huì)說(shuō)我終于做完什么什么了。嗯，這時(shí)候，我看到他在繪本中看到的東西或者是場(chǎng)景，他就會(huì)自己像編故事一樣說(shuō)一段兒。嗯，所以希望，你能堅(jiān)持這個(gè)親子閱讀，我覺得對(duì)孩子以后，寫作文至少會(huì)有一定的幫助。

讀繪本對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展好處多多。親子閱讀本身對(duì)孩子來(lái)說(shuō)增進(jìn)親子親密關(guān)系。

首先，讀繪本孩子的詞匯量豐富，孩子的語(yǔ)言發(fā)展，說(shuō)出了很多書面語(yǔ)言。語(yǔ)言表達(dá)更豐富多彩。相對(duì)不讀書的小朋友來(lái)說(shuō)，孩子的詞匯豐富的要多，因?yàn)槲覀內(nèi)粘Ｉ钣玫脑~匯比較有限，孩子沒有接觸大量的閱讀，詞匯不會(huì)積累很多。

可以非常肯定的講，讀繪本對(duì)孩子百利而無(wú)一害，特別對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶來(lái)講，繪本更是最好的語(yǔ)言啟蒙“玩具”。

我家孩子說(shuō)話不算早，除了叫爸爸媽媽，一歲半才開始講詞語(yǔ)，別家孩子都比我們?cè)?，但是我平時(shí)會(huì)給孩子講繪本、讀唐詩(shī)、看翻翻書，所以我家孩子語(yǔ)言表達(dá)能力特別好，發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)。反倒是當(dāng)初的那些別人家孩子，在這一方面就沒有發(fā)展那么快。

最后，讀英語(yǔ)繪本。孩子的第二語(yǔ)言得以發(fā)展。孩子因?yàn)橄矚g，二語(yǔ)習(xí)得就比較容易，很快接受，從而信心滿滿喜歡第二語(yǔ)言。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，早早啟蒙英語(yǔ)，語(yǔ)言比一般小孩能力強(qiáng)些。