為什么一個(gè)好學(xué)生會(huì)變成壞學(xué)生

好學(xué)生變成壞學(xué)生的話，這個(gè)是有各方面的原因的，第1種原因就是，他們班上的同學(xué)都是不好的，學(xué)生都是行為上還有其他方面都是有點(diǎn)壞的學(xué)生，心里面也是很壞的學(xué)生，然后他也就會(huì)跟著變了。他身邊的人是什么樣的人，然后他也會(huì)變成什么樣的人，還有就是老師的問(wèn)題，還有就是父母的問(wèn)題，反正有個(gè)峰各面的原因的。一個(gè)人毀掉很容易，但是想要做好卻很難得。

一個(gè)是教育問(wèn)題，
一個(gè)是環(huán)境問(wèn)題。
或二者兼有。

學(xué)生時(shí)代這個(gè)年齡，可塑性強(qiáng)，變好變壞就在“一瞬間”

有可能是習(xí)慣問(wèn)題。
像我有一個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)他思路有問(wèn)題，不是根據(jù)思路一步一步來(lái)解題，而是跳步不想過(guò)程只想結(jié)果，這放在前幾個(gè)學(xué)期沒(méi)問(wèn)題，后幾個(gè)學(xué)期就不行，成績(jī)就掉下來(lái)了。
還有一個(gè)同學(xué)很聰明，但是人懶，做事不認(rèn)真做，而且出現(xiàn)了自滿心理，認(rèn)為自己很優(yōu)秀，不需要怎樣認(rèn)真，成績(jī)也有下滑。

因?yàn)槔蠋煵粫?huì)育人， 每一個(gè)孩子最初是沒(méi)有好壞的之分的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)進(jìn)行銳變，所謂近朱者赤近墨者黑，如果在這一生中多交一些良師益友就會(huì)銳變的好一些，既便在小的時(shí)候受到家庭因素的影響，或者是接觸了不好的人，在未來(lái)的教育中如果遇到教書(shū)育人的老師，也會(huì)成為一個(gè)心中有光明的好孩子。