某校擬開展“閱讀名著，走進經(jīng)典”綜合性學習活動 請你為本次活動設計一則宣傳語，至少運用一種修辭手法

（1）示例：品讀經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈???? 人格因閱讀經(jīng)典而高尚，人生因閱讀經(jīng)典而美麗。 （2）示例：讀書破萬卷，下筆如有神。

1. 名著知識競賽：設計名著知識問答比賽，激發(fā)學生的閱讀興趣。 2. 名著分享會：邀請學生消派虧分享自己最喜歡的名著，增強學生的閱讀體驗。 3. 名著角色扮演：讓學生扮演名著羨蠢中的角色，通過表演加深...

人太多了去了嗎

【答案】示例：林黛玉，我心中的女神?！都t樓夢》中，盡管她敏感多疑愛爭風吃醋，但我敬佩她在封建社會中敢愛敢恨的勇氣。 【答案解析】試題分析：本題在綜合性學習中考查名著閱讀，再加上仿寫運用能力。應結(jié)合名著...

1、直面挑釁，暢享成長。 　　2、努力拼搏，永奪第一。 　　3、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。 　　4、開辟立異，爭優(yōu)進取。 　　5、更強我能，更快更高。 　　6、知識改變命運，努力改變結(jié)果...

哥特式，浪漫主義，巴洛克，新藝術(shù)運動（又稱工藝美術(shù)運動），現(xiàn)代主義設計，后現(xiàn)代主義設計，極簡主義。。。

春風得意 風木含悲 燕妒鶯慚 天誅地滅 不脛而走 閉月羞花 怒發(fā)沖冠 翩若驚鴻,婉若游龍,肩若削成,腰如約素.延頸秀項,皓質(zhì)呈露.芳澤無加,鉛華弗御.云髻峨峨,修眉聯(lián)娟.丹唇外朗,皓齒內(nèi)鮮,明眸善...

1、花開了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像蟲子唱響了大自然的贊歌；水流淌了，就像水歡快地前進腳步！ 2、雨下了，就像雨在飛奔似的。魚游了，就像魚入了水似的。樹搖了，就像樹在招手似的。 運用了擬人...

美美還好，小孩子喜歡

在當今課改的浪潮中，“有效教學”已經(jīng)不是什么新鮮的字眼。它已逐步走進每個教師的內(nèi)心深處，并且已由理論學習提升到課堂實踐。其實，學科與學科之間應該是相通的，品德與社會課堂有效教學也應該如此，除了要調(diào)動學...