面對(duì)現(xiàn)在校園霸凌事件，家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育自己的孩子不被欺負(fù)？

那你得看欺負(fù)多大的了，嚇唬嚇唬小學(xué)生就夠了，初中生就不吃你那一套，最多當(dāng)時(shí)被你欺負(fù)，回頭就報(bào)案了。如果實(shí)在想欺負(fù)初中生的話，就演一出戲，，抓住他的把柄，回頭拿這個(gè)威脅他。

中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校)內(nèi)外、學(xué)生之間，一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精...

這個(gè)值得深思，你比如是局外人，你看見十個(gè)人欺負(fù)一個(gè)人那是欺凌，一百個(gè)人欺負(fù)一個(gè)人也是期凌，那一萬個(gè)呢，你會(huì)從眾你會(huì)以為是正義

這個(gè)是因?yàn)閷?duì)于這些學(xué)霸來說的話，他們是有著自己的行為準(zhǔn)則。

教育孩子的方法： 1、歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。 2、希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望。 3. 力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng)。 4. 管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任。 5. 聲...

因?yàn)閷W(xué)霸都比較自信，大部分時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，而那些被欺負(fù)的學(xué)生一般都比較膽小自卑，并且差生都有求于學(xué)霸，所以就不會(huì)成為欺凌對(duì)象。

高中剛轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，被同寢室的人排擠，大家不和我說話，把我晾曬的衣服扔到地上，哪怕我主動(dòng)示好，給他們買零食吃，都很不屑一顧。最后還是求了老師換了宿舍，這才解脫。

因?yàn)閷W(xué)霸每天只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，并不會(huì)參與到這種社交中。因此學(xué)霸很少有人欺負(fù)。

因?yàn)樵谛@霸凌中學(xué)霸一般都是情商比較高的人，而且在老師的心中也有很重的分量，所以就很少會(huì)被欺負(fù)。

對(duì)他說“我不知道你的家庭環(huán)境是怎么樣的，也許你也很可憐，家里有暴力或者缺乏關(guān)愛，但是理解不等于我容忍你這種行為，我的孩子，我愛他，我希望你也去學(xué)著愛別人，別人才有可能愛你，不要用這種傷害別人的方式...