小學(xué)五年級(jí)的桂花雨的作者是誰

中學(xué)課文里的《桂花雨》作者是琦君，她原名潘希真。是當(dāng)代臺(tái)灣女作家、散文家。作品多以散文、兒童故事為主。首次出處是1976年，由爾雅出版社出版的《琦君散文選》。后來又出版過連環(huán)畫。 桂 花 雨 　　中...

桂花雨全文共八個(gè)自然段，可分為三段： 1、第一段（第1至4自然段）：“我”小時(shí)候喜歡桂花以及搖桂花的原因。 2、第二段（第5、6自然段）：“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景。 3、第三段（...

《桂花雨》主要內(nèi)容：作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡余攔銀淡的思鄉(xiāng)情懷和對(duì)故鄉(xiāng)美好生活的懷念。 中心思想：表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂趣，字里行間充滿了對(duì)衡纖家鄉(xiāng)、對(duì)童年...

以前我和鄉(xiāng)親們一起搖家門前的桂花樹。我到杭州去讀書那里一排排種的都是桂花樹的香味，我經(jīng)常去那里散步每次回家的時(shí)候都會(huì)捧一大把桂花給母親，母親說，杭州的桂花在香也不如家鄉(xiāng)的桂花香，我也想起了小時(shí)后的事情...

《桂花雨》以“桂花雨”為題引起人們很多美好的遐想。作者文筆清新、自然，感情豐富、真摯，全文充盈著桂花香。 其中“搖花樂”抒發(fā)了作者對(duì)童年生活的懷念之情，這些情感應(yīng)通過有感情的朗讀，用適當(dāng)?shù)恼Z氣、...

寫了作者自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花，卻時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂和桂花雨。

美麗的、故鄉(xiāng)的、香飄十里的、魂?duì)繅?mèng)縈的

這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂趣，字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無比懷念。 課文先寫小時(shí)候?qū)鸹ǖ南矏?，寫為什么要搖桂花，接著主要描寫了“我”幫...

就是……滿樹的桂花搖下來，密密麻麻的，像雨一樣啊。 不過，作者借這篇文章來抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居沒有不浸在桂花香里的。 這些句子具體描寫了故鄉(xiāng)桂花的香。覺得故鄉(xiāng)桂花香，是因?yàn)椤拔摇钡哪赣H對(duì)故鄉(xiāng)院子里的桂花有感情，所以覺得它更香一些。