課文圍繞天窗哪三個(gè)方面的內(nèi)容？

《天窗》是茅盾的一篇優(yōu)秀散文?！短齑啊芬晃闹饕鑼懥嗽卩l(xiāng)村里一個(gè)小方洞般的玻璃天窗在不同的天氣和時(shí)間里給孩子們帶來的歡樂和慰藉。無論是陣雨時(shí)對外面世界的想象和向往，還是晚上對小小天窗外的星空和云彩的...

課文《天窗》是按照分總的結(jié)構(gòu)來寫的。 本文是茅盾先生寫的關(guān)于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點(diǎn)，利用豐富的想象，把天窗下的孩子描寫得活靈活現(xiàn)。全文結(jié)構(gòu)清楚，充滿童真童趣，可以說，小小...

文章先概述了作者童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)，然后具體敘述這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，最后寫這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到證實(shí)。文章的重點(diǎn)是寫作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。這個(gè)過程大體經(jīng)歷了三個(gè)相互聯(lián)系的階段：先是夢中飛...

落花生這篇課文圍繞落花生講了種花生、收花生、嘗花生、圓塵議花生，四不分激腔態(tài)內(nèi)容，真實(shí)記錄作者小時(shí)候的一次家庭活動和所受明源到的教育。

介紹了五件事：一是大娘給志愿軍洗補(bǔ)衣服；二是大娘給志愿軍送打糕，回去時(shí)昏倒在路旁；三是大娘救護(hù)志愿軍傷員；?四是偵察員老王到敵占區(qū)去偵察；五是大嫂上山挖野菜。

　　課文圍繞《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音 樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

講小女孩再饑寒交迫的夜里在街邊凍死的故事

主要內(nèi)容： 我們種花生、收花生。然后母親提議過一個(gè)收獲節(jié)，并為收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。在過收獲節(jié)的時(shí)候，父親和我們邊吃花生邊議花生。 情節(jié)： 花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、...

《竹節(jié)人》全文圍繞“竹節(jié)人”，記敘了童年時(shí)代的“我”和伙伴們自己制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人，因?yàn)椤拔摇焙屯郎险n時(shí)偷玩斗竹節(jié)人，竹節(jié)人被老師沒收了，卻意外地發(fā)現(xiàn)老師也和“我們”一樣喜愛竹節(jié)人的故事。這...

《竹節(jié)人》全文圍繞“竹節(jié)人”，記敘了童年時(shí)代的“我”和伙伴們自己制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人，因?yàn)椤拔摇焙屯郎险n時(shí)偷玩斗竹節(jié)人，竹節(jié)人被老師沒收了，卻意外地發(fā)現(xiàn)老師也和“我們”一樣喜愛竹節(jié)人的故事。這是一...