大學生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛……反方求救……

現(xiàn)在大家常在討論中學生的戀愛問題，我常?？匆娨粚η閭H ，在校園角落里擁抱接吻，從這些狀態(tài)看得出來不少學生已經(jīng)慢慢 接受中學生戀愛了，當然更多人是反對的，也包括我。 反對的原因主要是會影響學習。作為一...

教學反思就是教師在教學實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的一種行為，是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的...

我跟你說實話~ 如果你真想學習英語的話，不要這么學~ 因為真正說英語的人~ 是不會討論這些無聊的社會問題的~ 你想想看，如果在美國，英國~ 到了大學還想該不該談戀愛~ 這樣的人只會讓人取笑...

呵呵，因為中學生的思想還沒有成熟，中學生之間存在的只是好感，不是戀愛，但是中學生本身是不知道的~~~ 中學生屬于未成年人，不能對自己的行為負責，談戀愛出現(xiàn)的種種不好的問題，中學生不能解決！ 中學生是學...

現(xiàn)在大家常在討論中學生的戀愛問題，我常常看見一對對情侶 ，在校園角落里擁抱接吻，從這些狀態(tài)看得出來不少學生已經(jīng)慢慢 接受中學生戀愛了，當然更多人是反對的，也包括我。 反對的原因主要是會影響學習。作為一...

時間不對，該學習的時候就努力學習。成長階段分工不一樣。父母都是過來人。知道；戀愛是分時間段的，中學生的戀情，來自于青少年期對于戀愛的朦朧。

中學生的戀愛很少會有結(jié)果的，因為距離結(jié)婚還有很長的一段路要經(jīng)歷。所以大多數(shù)的小情侶都不會有完美結(jié)局。盡管如此，中學生談戀愛是可以被現(xiàn)代文明世界所接受的。凡是都有利與弊，只是看我們怎么去看待。對某些...

感情這事，誰能預(yù)定呢？沒辦法做估計，反正是有人走在一起，也有人沒走在一起的。每個人都有每個人的故事，對吧。

救贖：被別人救贖 反救贖：去救贖別人

即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處,對它們進行系統(tǒng)的回顧、梳理,并對其作深刻的反思、探究和剖析,使之成為今后再教學上吸取教訓,更上一層樓.