家長陪孩子繪制思維導圖的過程，對孩子有什么幫助？

很多家長在陪孩子學習的過程中，可能會使用到各種各樣的方法來提高孩子們的注意力，而且也會發(fā)現(xiàn)孩子們在學習的過程中有著不一樣的表現(xiàn)通過各種各樣的方法也能夠提高孩子們的學習習慣。比如說一些家長們在給孩子們進行培育或者是輔導的過程中，可以讓他們學會去使用這樣的思維導圖去繪制思維導圖的過程，對于孩子們來說是有很多方面的好處的。

首先就是制作思維導圖的過程，能夠讓孩子們在心目中有一個很好的邏輯歸納的能力，在對于一個故事或者是一件事情梳理一下脈絡之后，也會讓整個故事變得清晰了起來。而且對于孩子們來說，如果在很小的時候就能夠?qū)W會去繪制思維導圖的話，能夠很好的去培養(yǎng)孩子們的邏輯能力，以及他們在分析事物的過程中也會有一個很直觀的感受。所以對對于孩子們來說，如果想提高他們的邏輯推理能力，或者是他們整體的解決事物的能力的話，就可以讓父母們來陪孩子。在學習繪制思維導圖的過程中，很好的去掌握這些本領，并且這些本領對于孩子們來說，能夠使他們一生受益。

經(jīng)常能夠看到一些談吐邏輯非常清晰或者是在表達自己想法的過程中有理有據(jù)的學生，他們都是因為在成長的過程中很好的去進行這種推理歸納的方式，讓自己在學習的過程中非常的明確化。這樣的明確化也是屬于繪制思維導圖的過程中所培養(yǎng)了而來的能力，所以一些家長在給孩子們進行電影程度上的教育培訓的時候，可以去嘗試著陪孩子們?nèi)ダL制一些思維導圖。因為在這個過程中不僅對于孩子們的邏輯思維能力有著很好的幫助，而且也能夠讓孩子們在長時間的學習過程中養(yǎng)成一個非常好的學習習慣。

像這樣的學習習慣，對于孩子們的后面的工作以及學習上來說都是有著非常大的幫助的。因為像這樣的繪制思維導圖的過程，也是一個思維鍛煉的過程。讓一些事情或者是一些故事抽絲剝繭，進而讓他們?nèi)フ莆照麄€故事的脈絡，或者是整件事情的文章中心。也讓孩子們在一個學習的過程中能夠把握住重點以及知道自己的難點或者是弱點，在什么地方也能夠讓孩子們對于今后的任何事情有一個比較直觀的認識。對于孩子們的學習來說，是一個非常好的一個培訓方式。