游戲?qū)儆谖宕箢I域什么領域

文案創(chuàng)作者吧，有些經(jīng)歷可能不是作者本人的，可以請人寫文案再用到自己的視頻中，一般都是幾個人分工的

人物故事屬于人物傳記領域或者說是自傳體領域，如雍正皇帝、康熙王朝、《我的大學》。

五項技能：唱歌，跳舞，談鋼琴，畫畫，講故事。 五大領域：學前兒童健康教育，語言教育，社會教育，科學教育，藝術(shù)教育

屬于語言教育領域！輕快歡呼的語調(diào)，讓孩子特別感興趣所以更利于孩子學習

一、健康領域 情感領域：身體健康，在集體生活中情緒愉快。認知領域：知道重要的安全知識，懂得保護自己。 二、語言領域 情感領域：善于與人交談，懂禮貌。認知領域：懂得傾聽他人的講話，能夠理解。...

科技領域的 愛因斯坦 愛迪生 富蘭克林 音樂領域的 肖邦 貝多芬 藝術(shù)領域的 達芬奇 梵高 畢加索 米開朗基羅 文化領域的 大小仲馬 荷馬 伊索 雨果 歌德 托爾斯泰 高爾基 泰戈爾 荷馬(...

網(wǎng)游之天下第一

我國幼兒園一般根據(jù)五大領域創(chuàng)設主題課程，該五大領域包括：藝術(shù)、健康、社會、科學、語言。一般以主題課的方法展開，以集體授課的形成進行，教師引導幼兒進行思考、探索，教師為主導、幼兒為主體。圍繞這五大領域...

五大領域中，語言領域的目標是： ①喜歡與人談話、交流 ②注意傾聽并能理解對方的話 ③能清楚地說出自己想說的事 ④喜歡聽故事、看圖書 ⑤能聽懂和會說普通話

文化領域。閱讀是運用語言文字來獲取信息漏皮，認識世界，發(fā)展思維，山物并獲得審美體驗的活動，它是從視覺材料中獲取信逗搜液息的過程，屬于文化領域，文化領域是指文學，藝術(shù)，電影，電視，話劇，歌劇等方面的事，...