文化程度不高，學(xué)習(xí)能力也比較差，能不能報個網(wǎng)課學(xué)習(xí)短視頻，好學(xué)微客的課程質(zhì)量怎么樣？

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A 解析： 本題考查教學(xué)內(nèi)容的情感性處理策略。教學(xué)內(nèi)容的情感性處理策略是指教師從情感維度上著眼對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行加工、組織，使教學(xué)內(nèi)容在向?qū)W生呈現(xiàn)的過程中能充分發(fā)揮其在情感方面的積極作用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)...

學(xué)習(xí)英語可以提高自己的語言技能，增加一項(xiàng)語言能力。 學(xué)習(xí)英語有利于和外國人交朋友，聊天或者一起工作。

大學(xué)學(xué)習(xí)資料網(wǎng) 有 在 經(jīng)濟(jì)學(xué)/貿(mào)易學(xué)/財政學(xué)/會計學(xué)/金融學(xué) 版塊 標(biāo)題: 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案(高鴻業(yè)版 微觀+宏觀) 還有很多相關(guān)資料: 高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)-微觀+宏觀》教學(xué)/教學(xué)錄像(電...

以前那樣,不過要復(fù)習(xí)~上個學(xué)期好好好,下個學(xué)期要復(fù)習(xí)了~

其實(shí)微課程（microlecture）這個術(shù)語并不是指為微型教學(xué)而開發(fā)的微內(nèi)容，而是運(yùn)用建構(gòu)主義方法化成的、以在線學(xué)習(xí)或移動學(xué)習(xí)為目的的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容。微課程具有完整的教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)，包含課程設(shè)計、開發(fā)、...

他持之以恒的動力！分享個故事： 一個飯店老板正在大廳里巡視，這時來了一個乞丐，對老板說：“老板，能給我根牙簽兒嗎？” 老板是個好心人，他給了乞丐一根牙簽兒。過了一會兒，又來了一個乞丐，也向這個老...

具體情況也可以嘗試，接受或者是體驗(yàn)一下體驗(yàn)課程，一般來說這類的網(wǎng)課都是有體驗(yàn)時間的，可以在體驗(yàn)的時間內(nèi)根據(jù)教課的內(nèi)容以及實(shí)質(zhì)的成果進(jìn)行一個直觀的反饋，在體驗(yàn)結(jié)束后，再根據(jù)自己的感覺進(jìn)行去報名，會比較準(zhǔn)...

初識微課，是在2014年6月我校校本教研培訓(xùn)會上，由我校信息技術(shù)教師對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)教師詳細(xì)介紹了微課在我國的發(fā)展現(xiàn)狀及其相關(guān)知識，重點(diǎn)向我們傳授了如何使用錄屏技術(shù)利用電腦錄制微課。 會后...