如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 提高學(xué)習(xí)動(dòng)力

“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)生獲得知識(shí)和能力的源動(dòng)力，有興趣才有渴求，有渴求才會(huì)進(jìn)取，在興趣的引導(dǎo)下，學(xué)生才會(huì)擺脫“要我學(xué)”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。 所謂興趣，是人們對(duì)事物的一種積極的認(rèn)識(shí)傾向，是一種復(fù)雜...

激發(fā)孩子對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，可以嘗試以下幾種方法：首先，盡量讓學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近孩子的生活和興趣，如通過(guò)看英文影片、聽(tīng)英文歌曲等方式學(xué)習(xí)。其次，可以設(shè)立一些小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，比如完成一定任務(wù)后可以獲得一些...

學(xué)習(xí)是最好的。

一，口訣：?jiǎn)?啟發(fā)式教學(xué))動(dòng)(動(dòng)機(jī)水平)獎(jiǎng)懲(妥善運(yùn)用獎(jiǎng)懲)好歸因(指導(dǎo)歸因) 二，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā) 1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué) 要想實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。所謂問(wèn)題情境...

首先，家長(zhǎng)從小到大就要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶小孩去圖書(shū)館閱讀，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，經(jīng)常給小孩講科學(xué)家的故事，先進(jìn)人物的事跡，身邊能學(xué)習(xí)的榜樣人物。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力如下： 1、替代強(qiáng)化，樹(shù)立目標(biāo)?? 如果有明確的人生目標(biāo)、階段目標(biāo)、短期目標(biāo)，想做一個(gè)有所作為的人，不想人活一世庸庸碌碌渾渾噩此祥噩的人，就能找到強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，促使自己不斷...

生活中，我們經(jīng)常能聽(tīng)到很多父母抱怨，孩子抗拒學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)積極性，不管做什么都要家長(zhǎng)督促。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？其實(shí)主要還是因?yàn)楹⒆觽儧](méi)有找到學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，那究竟怎么做才能讓孩子們真正愛(ài)上學(xué)習(xí)...

期末成績(jī)達(dá)到了第幾名第幾名就給他什么獎(jiǎng)勵(lì)，比如買(mǎi)給他什么他想要的東西，這樣就會(huì)較大額的激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

1發(fā)現(xiàn)人才，怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的愛(ài)好，或者在某一方面有超人的思維，或能力，或接受能力 2給他提供條件培養(yǎng) 3物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，精神獎(jiǎng)勵(lì) 4學(xué)校鼓勵(lì)，家庭鼓勵(lì) 5學(xué)生和睦相處，排除學(xué)校外在因素干擾，讓他靜下心來(lái) ...