柳條兒跳舞桃花兒臉紅.用擬人的修辭手法寫一句話

柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。寫一個擬人句。 黃鶯兒唱歌，清泉兒伴奏。

小鳥兒歡唱，小魚兒嬉戲。

春風(fēng)楊柳舞青腰，三月桃花臉色紅。

這是擬人的手法。不明白你要問什么問題

柳條舞動著纖細的肢腰在風(fēng)中舞蹈，桃花見了時不時發(fā)出陣陣笑聲，花瓣更紅了。

“柳條兒跳舞”是指柳條兒來回擺動，好象在跳舞，這是一句擬人句。擬人修辭方法就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。 擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體...

春天的風(fēng)微微吹動,柳條兒跳舞,桃花臉紅用了—— 這句話運用了擬人的修辭手法。 跳舞，臉紅都是擬人手法。

春天的風(fēng)微微吹動,柳條兒跳舞,桃花臉紅用了—— 這句話運用了擬人的修辭手法。 跳舞，臉紅都是擬人手法。

把柳條兒，桃花兒當(dāng)作人，因為它們不會跳舞和臉紅。

還有排比. “柳條兒在……,麥苗兒在……,小鳥兒在……”