在《歡樂頌》中，五美的性格都不同，她們的背后體現(xiàn)了怎么樣的教育方式？

歡樂頌中五個(gè)女主角的性格都不相同，比如安迪，她是失去了父母的陪伴和教育，接受的是國外的教育，曲筱綃是屬于放養(yǎng)型的，天不怕地不怕的那種，關(guān)雎爾是屬于家長眼中別人家的乖乖女，小邱家庭雖然不富裕，但也有父母的疼愛，而樊勝美的原生家庭存在嚴(yán)重的重男輕女，對(duì)她而言是特別不好的。

5個(gè)人有5種不同的性格，但是她們都有一個(gè)相同點(diǎn)，人美心善。這些都和她們的教育環(huán)境有很大關(guān)系，雖然她們之間的性格不同，但是都在為城市夢(mèng)打拼。

體現(xiàn)出來的教育方式就是新型教育方式，因?yàn)檫@種教育方式在教育的時(shí)候能夠讓孩子們?nèi)ジ油度氲娜W(xué)習(xí)所以他們所獲得的只知識(shí)也是更為系統(tǒng)更，所以他們所獲得的知識(shí)也是更為系統(tǒng)更為全面