長期練習(xí)鋼琴有什么好處？

鋼琴起源于歐洲，是一種西洋樂器，被稱為“樂器之王”。相比于其它的樂器，鋼琴比較的昂貴，但是也受到了很多人的喜歡。小時候的我就夢想有一個屬于自己的鋼琴，可以自己獨自彈奏。長期練習(xí)鋼琴有以下幾點好處：

第一、有利于提高自己的心理承受能力

鋼琴有很多的等級考試，每一次考試都是一次考驗自己心里承受能力的機會。而且鋼琴的彈奏者也會去參加各種各樣的比賽，只要是比賽就有輸有贏，通過無數(shù)次的比賽，可以提高自己的心理承受能力。

第二、有利于鍛煉手指的靈活度，從而鍛煉腦力

長期彈鋼琴的人他們的手指的靈活度就比較的高，一般來說，左手可以鍛煉右腦，右手可以鍛煉左腦，他們長時間的談鋼琴，左腦和右腦都得到了鍛煉，比較靈活，相較于同齡人，彈鋼琴的可能會更加的聰明。

第三、有很好的節(jié)奏感

鋼琴的彈奏著必須要有很好的節(jié)奏感，一般談鋼琴的人也比較的會唱歌，因為他的節(jié)奏感在日積月累中得到了提升。

第四、手型特別的好看

彈鋼琴的人時時刻刻都在動用自己的手，因此他的手一般長的就比較的好看，指頭較長，而且比較均勻。容易發(fā)現(xiàn)，越是談鋼琴時間久的人，他的手型就越好看。

第五、學(xué)其它樂器比較快

鋼琴算是樂器里面比較難學(xué)的一種了，主要靠十個手指靈活的搭配運用。學(xué)會了彈鋼琴，再學(xué)別的樂器就容易的多了。

總之長期彈鋼琴還有很多其它的好處，比如提升自己氣質(zhì)，讓自己多了一門才藝。如果有條件，還是建議學(xué)一學(xué)鋼琴。

小孩子對形狀各異、能發(fā)出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的，樂器學(xué)習(xí)很容易讓孩子產(chǎn)生自發(fā)的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂器學(xué)習(xí)中家長存在的功利思想所轉(zhuǎn)移。大多家長將樂器學(xué)習(xí)的關(guān)注點放在結(jié)果上，不斷地要求孩子學(xué)會演奏曲子，于是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓(xùn)練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學(xué)習(xí)失去了興趣。那么如何保持孩子學(xué)樂器的熱情呢？

方法1：興趣

在樂器學(xué)習(xí)中要從孩子的興趣入手，利用孩子喜愛的故事游戲，如一首樂曲在練習(xí)之前配上一個動聽的故事，孩子在練習(xí)中仿佛走進故事情節(jié)，讓故事中的主人公陪伴孩子練習(xí)。樂器能發(fā)出奇妙的聲音，帶給孩子快樂與好奇心。

方法2：激勵法

家長和老師要認(rèn)識到，樂器學(xué)習(xí)是一個漫長積累的過程，會彈多少樂曲的結(jié)果并不重要，重要的是通過樂器學(xué)習(xí)增添孩子對音樂的喜愛，甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學(xué)習(xí)中善于運用鼓勵與激勵法，可以更好地保持孩子對樂器學(xué)習(xí)的興趣。

方法3：游戲法

樂器學(xué)習(xí)要講求方法與策略，不要讓樂器學(xué)習(xí)變成機械式的訓(xùn)練，要符合孩子的特點，讓孩子在游戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂器發(fā)出聲音。也可以一起即興玩奏創(chuàng)編新的節(jié)奏等，在積極地探索中獲得更多的音樂經(jīng)驗。

方法4：因材施教

1.對性格倔強的孩子，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)樂器時，家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學(xué)習(xí)的規(guī)則，什么時間練習(xí)，練習(xí)多長時間，并且嚴(yán)格執(zhí)行。

2.對于好動的孩子，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)樂器時，要仔細發(fā)現(xiàn)他們在樂器學(xué)習(xí)中的長處，并進行具體的鼓勵，如：這一小節(jié)演奏起來很難，你卻練得很好，很認(rèn)真。要經(jīng)常鼓勵他們的長處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大，學(xué)習(xí)樂器的時候，很難長時間堅持，所以需要家長和老師經(jīng)常陪同孩子進行樂器學(xué)習(xí)。