父母想把孩子打造成小小領(lǐng)導(dǎo)者，就要在教育孩子時(shí)怎么做？

首先要尊重孩子的主體性，讓孩子主動(dòng)的去思考一些問(wèn)題，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子多問(wèn)一些為什么，家長(zhǎng)對(duì)待孩子要有耐心。

盡量用講故事的形式去引導(dǎo)，不能太直接，或者太露骨。

孩子慢慢長(zhǎng)大，會(huì)有自中搏缺己的思想與主見(jiàn)，而隨著孩子的逐漸成長(zhǎng)，孩子就賣辯開(kāi)始有了想要擺脫家長(zhǎng)的束縛的心理，這時(shí)候家長(zhǎng)就要正確的教育孩子，正確的引導(dǎo)孩子，才能夠讓孩子走入正確的步伐上。那么如何教育孩子...

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子喜歡惡作劇時(shí)，應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間與孩子溝通，讓孩子看到惡作劇之后的嚴(yán)重性，這樣才能讓孩子意識(shí)到惡作劇的惡劣，由此做出改變，約束個(gè)人行為。 1.了解孩子喜歡惡作劇的原因是什么？ 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩...

可以在平時(shí)鼓勵(lì)孩子多展現(xiàn)自己，表達(dá)自己，比如說(shuō)多參加集體活動(dòng)，勇敢的發(fā)言，表演節(jié)目，鍛煉膽量與語(yǔ)言能力。 家長(zhǎng)對(duì)于孩子一定要多給予肯定與鼓勵(lì)，幫助孩子建立自信心。 那就是要培養(yǎng)孩子的高情商，能夠站在別...

當(dāng)一個(gè)孩子有了積極的行為，渴望提供幫助，積極尋求價(jià)值感，結(jié)果沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，反而遭受打擊，心理落差會(huì)很大，從興奮和期待到沮喪和恐懼的谷底。如果這樣的打擊接連發(fā)生，一個(gè)失去信心的孩子就誕生了。孩子逐漸形成了...

對(duì)于孩子說(shuō)謊的行為，相信大多數(shù)父母都是不能接受的。不過(guò)，雖然孩子從小就被父母教育要實(shí)話實(shí)話，不能說(shuō)謊，但是很多時(shí)候卻事與愿違，因?yàn)楹芏嗪⒆佣枷矚g與對(duì)父母說(shuō)謊，而且，孩子越大，說(shuō)謊的“本領(lǐng)”也越強(qiáng)。...

打罵孩子很多時(shí)候不是真正為了教育，而是發(fā)泄自己的情緒，這樣的打罵只會(huì)給孩子身心帶來(lái)傷害，可能讓孩子變得自卑暴力。

1、家庭因素。有些家長(zhǎng)凡事不跟孩子溝掘敗做通，覺(jué)得孩子既然是自己生的，就要無(wú)條件的聽(tīng)自己的話，用粗暴命令式的語(yǔ)氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒，...

1） 要積極開(kāi)展舉辦領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程 （2） 教師在教學(xué)上要注意培養(yǎng)大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，積極開(kāi)展勵(lì)志教育 （3） 在班級(jí)文化和寢室文化中，學(xué)生自己要營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)氛圍 （4） 系統(tǒng)...