在教育過程中,教師對(duì)突發(fā)事件做出快速、恰當(dāng)?shù)靥幚?,被稱為“教育機(jī)智”?

2023-01-09 07:00

這反映了教育勞動(dòng)的( )的特點(diǎn)。A.示范性B.創(chuàng)造性C.主體性D.復(fù)雜性
2個(gè)回答
B。中公講師解析:教師的創(chuàng)造性體現(xiàn)在:因材施教、教學(xué)上的不斷更新、教師的“教育機(jī)智”。
正確答案:B 解析:教育情境是不斷變化的,教師需要教育機(jī)智,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性特點(diǎn)。
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如果在教育教學(xué)活動(dòng)中,突發(fā)學(xué)生傷害事件,教師應(yīng)如何處理?首先要保持冷靜,聯(lián)系保安或?qū)W生或其他老師控制住場(chǎng)面,其次安撫其他同學(xué)情緒,并且將受傷的學(xué)生送往醫(yī)務(wù)室,等冷靜下來在和他們好好談?wù)劇?/div>
如果在教育教學(xué)活動(dòng)中突發(fā)學(xué)生傷害事件教師應(yīng)如何處理處理?
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在育兒的時(shí)候會(huì)購買一些比較坑娃的玩具?;蛘呤窃谟齼旱臅r(shí)候一些錯(cuò)誤的育兒方式,導(dǎo)致不能夠很好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)育。希望孩子的教育好,給孩子報(bào)早教班興趣班,買很多的繪本,以及還會(huì)給孩子報(bào)外教課程,學(xué)習(xí)英語...
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