社會工作案例分析，謝謝了

第一個(gè)案例：首先應(yīng)當(dāng)明確，工作者不能也不應(yīng)該替當(dāng)事人解決他們自己的問題，應(yīng)該是協(xié)助他們處理好自己面臨的困難。案例中，工作者應(yīng)該和王女士的女兒做深入的交談，了解女兒反對的原因，并及時(shí)與王女士和其中意的對象溝通，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子了解母親的處境，看孩子是否可以明白組建一個(gè)家庭對母親的意義。在溝通之后，工作者應(yīng)引導(dǎo)王女士和孩子做出自己的決定。
第二個(gè)案例：此案例中，工作者首先要讓小麗明白家長的意見，站在他們的角度上思考問題，然后讓小麗及其家長深入了解對方的遺傳病的具體情況，在此基礎(chǔ)上讓小麗的男友和小麗的家長做一次交流（在工作者的陪同下），征求家長的意見。然后工作者再讓小麗及其家長做出決定。
工作者的主要目的是讓問題的雙方都能更清楚問題的實(shí)質(zhì)是什么，從而讓他們在最清晰的條件下，做出自己的判斷，以便解決問題。問題的出現(xiàn)，很多時(shí)候都會導(dǎo)致溝通出現(xiàn)障礙，所以，加強(qiáng)問題雙方的溝通是工作的重點(diǎn)。同時(shí)也應(yīng)該讓當(dāng)事人可以做到換位思考，做到理解！