秋秋天里有什么聲音

課文聽聽秋的聲音中寫了四種聲音，秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天，四種聲音分別如下：

一、大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。

二、蟋蟀振動翅膀，“嚁曜”，是和陽臺告別的歌韻。

三、一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。

四、一陣陣秋風掠過田野，送來一片風收的歌呤。

擴展資料：

初讀詩歌，應著重解決兩方面的問題：

（1）運用前面幾篇課文里學過的方法理解詩中詞語的意思；

（2）了解詩中講了哪些事物的聲音。詩中從兩方面寫了秋天的聲音，一種是具體可感的聲音。

像一、二、三、四節(jié)中寫的，落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領神會而不可聞的無聲的聲音，其實是秋景給人的感受，像最后兩節(jié)中寫的秋天的聲音。

1、大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。

2、蟋蟀振動翅膀，“嚁曜”，是和陽版臺告別的歌權韻。

3、一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。

4、一陣陣秋風掠過田野，送來一片風收的歌呤。

擴展資料：

原文：

聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“嚁曜”，是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風掠過田野，送來一片風收的歌呤。

聽聽走進秋，走進這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽一一一秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽秋的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。聽聽，我們去聽秋的聲音。

初讀詩歌著重解決兩方面的問題：

運用前面幾篇課文里學過的方法理解詩中詞語的意思；

了解詩中講了哪些事物的聲音。詩中從兩方面寫了秋天的聲音，一種是具體可感的聲音。

像一、二、三、四節(jié)中寫的，落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領神會而不可聞的無聲的聲音，其實是秋景給人的感受。像最后兩節(jié)中寫的秋天的聲音。