生產(chǎn)與管理人員必須具備的素質(zhì)是什么？

懂得生產(chǎn)流程，和管理方式

一個正常的大腦,以及對自己所屬專業(yè)的充分了解,異于常人的思維方式!

一、分析現(xiàn)狀，實施新課程提高教師素質(zhì) 為了課程的持續(xù)發(fā)展，我們首先對幼兒園現(xiàn)有的課程進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)我園存在著以下幾個問題： （ 1 ）教師對幼兒發(fā)展現(xiàn)狀的理解、認(rèn)識和分析把握欠缺準(zhǔn)確和全面...

為一個管理者應(yīng)該具備三個基本技能： 一是概念技能，是一種對事物洞察、分析、判斷、抽象和概況能力 二是人際技能，是指與組織中上下左右的人大交道的能力。 三是技術(shù)技能，是指從事自己管理范圍的管理工作所需...

這個對個人的綜合能力要求較高。 首先應(yīng)該有敏銳的洞察能力和靈活的應(yīng)變能力。 對各個方面的知道都要深解（天文地理等）。 敢想敢做，善于推理，邏輯思維強(qiáng)! 個人能力強(qiáng)，善于處理問題在不需要其他人的幫助下。

一名優(yōu)秀的教師必須是愛學(xué)生的，也是愛學(xué)習(xí)的！

炒股是有風(fēng)險的，要做好萬一成功了和萬一失敗了的打算和規(guī)劃，不要沖動

最基本也是最重要的是 溝通能力 需要計劃能力 熟悉產(chǎn)品和工藝 有處理突發(fā)問題的專業(yè)技能

生產(chǎn)管理員除了一般管理人員所需的素質(zhì)以外要具備以下幾點： 1，成本意識要強(qiáng)烈； 2，掌握一定的生產(chǎn)技能； 3，具備號召力； 4，授權(quán)技巧。

根據(jù)位置的情況而定，C主要是對抗，靈活，肌肉！后衛(wèi)們主要注重靈活，對抗相對較少，除非你是像威少那類的！