這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說:“你們放心吧，這兒準(zhǔn)

“搖籃”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把搖籃比作濟(jì)南三面環(huán)山的地理環(huán)境，突出了了濟(jì)南溫暖的地理環(huán)境。在“搖籃”中的濟(jì)南城就像一個(gè)嬰兒一樣，那么暖和安適。

“小搖籃”運(yùn)用了比喻和擬人手法，將“一圈小山”寫得像慈母般溫存、體貼、慈祥。

運(yùn)用比喻的修辭 形象生動(dòng)的寫出了這一圈小山的地理特點(diǎn) 突出了這圈小山的可愛 親切 給人一種溫暖的感覺

把濟(jì)南比作“嬰兒”，吧老城四周的小山拍譽(yù)比作“小搖籃”，還用了擬人的修辭方法來寫老城，再現(xiàn)了這敏槐一“襲拿段理想的境界”的明凈、溫暖和舒適的特點(diǎn)

運(yùn)用比喻、擬人的修辭,形象生動(dòng)地說明了溫暖的原因是濟(jì)南像小搖籃一樣的特殊地形,這就比單純的術(shù)語解說要有人情味.

這句從山城的地理環(huán)境入手，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把濟(jì)南比作嬰兒，把老城四周的小山比作搖籃，形象生動(dòng)的說明了溫暖的原因是像搖籃一樣的特殊地形，再現(xiàn)了這一“理想的境界”的溫暖和舒適的特點(diǎn)。

這是出自老舍的《濟(jì)南的冬天》，運(yùn)用了比喻和擬人的手法。在這里老舍把一圈小山比做小搖籃，又用擬人手法.賦予小山以慈母之情，可愛既是照顧了“小”山，“小”搖籃的小巧可愛，同時(shí)又寫小山慈母一般的可愛，溫存，...

先靜靜再出發(fā)

　　搖籃是可搖動(dòng)的嬰兒臥具.嬰兒睡在上面會(huì)很舒服.大人可以搖搖籃讓小嬰兒睡覺 　　 　　小孩幾個(gè)月睡搖籃 　　求哄孩子睡覺用的搖籃故事 　　根據(jù)搖籃的不同含義造句 （嬰兒睡覺的床） 搖籃———...

既然要給孩子唱搖籃曲，那就認(rèn)真的，輕輕的，充滿情愛的唱給孩子聽。此外，可以學(xué)一些唱歌的基本常識(shí)，有一些方法的唱?jiǎng)t對(duì)己對(duì)孩子都是大有裨益的?！八桑?，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕地?fù)u著你……”你能不...