為什么所有道理都懂，但還是過(guò)不好這一生？

這不是很多人的寫(xiě)照嗎？為什么會(huì)這樣呢？——因?yàn)闆](méi)有自律能力。仔細(xì)想想，大家讀書(shū)的時(shí)候是不是每天老師都會(huì)不厭其煩的告訴你“課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)后再上課的效果好。課后要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)后的知識(shí)不容易忘記。”可是有幾個(gè)人能做到呢？是不是大部分人都覺(jué)得，老師告訴我的這些道理，我知道是正確的，對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，可是我就是一拿起課本就頭暈，不想學(xué)。這就是自律能力的問(wèn)題了。道理懂得再多，無(wú)法用自律來(lái)實(shí)踐道理的人始終過(guò)不好這一生！不要假裝努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。

這俗話說(shuō)得好:醫(yī)者難自醫(yī)。很多人能用所掌握的知識(shí)去勸導(dǎo)別人，可是一旦有事落到自己身上，卻又措手不及，無(wú)能為力。所以，說(shuō)和做完全是不同的。人生是一本厚厚的故事書(shū)，也是一本厚厚的哲理書(shū)。我們一直在看，邊走邊看邊體會(huì)，也許永遠(yuǎn)也看不完，真的翻到了斷片的章節(jié)，那就是生命的盡頭?？偨Y(jié)了一下，那些道理講得好，自己又活不好的人，大多都是理論家，花了太多的時(shí)間精力在想、說(shuō)、辯解、總結(jié)上，缺乏真正的行動(dòng)力。而那些實(shí)干家就不一樣了，他們沒(méi)有多余的時(shí)間精力去折騰大道理，他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是從實(shí)踐中得來(lái)，然后被理論家拿來(lái)想、說(shuō)、辯解和總結(jié)。